【題目】目前很多城市已經使用了風光互補路燈系統如圖所示,它具備了風能和太陽能產品的雙重優點:該系統既可以通過太陽能電池組獨立發電并儲存在蓄電池,也可以通過風力發電機獨立發電并儲存在蓄電池;在風、光都具備時可以同時發電.某種型號的風光互補路燈技術參數如下:
風力發電 | 風力發電 | 風力發電機啟動風速 | 路燈額定電壓 | 路燈額定功 率 | 太陽能電池板平均輸出功率 |
260W | 8m/s | 3m/s | 24V | 60W | 100W |
(1)假設路燈每晚工作10h,求路燈正常工作時每晚消耗的電能.
(2)如果太陽光照射到地面時的輻射功率為800J/(sm2)(1s 輻射在每1m2上的光能為800J),若太陽能電池板的面積為1.25m2 , 太陽能電池光電轉換效率為多大?
(3)在平均風速為8m/s 的晚上,風力發電機除了保障路燈正常工作外,同時還給蓄電池充電,如果風力發電機一晚上工作時間為8h,則在這段時間內蓄電池儲存電能是多少KWh?
(4)已知風力發電機的輸出電功率P與風速v的平方成正比.我市沿海風速不低于4m/s 的時間每年不少于4000h,試估算這臺風光互補路燈系統利用風能的最小年發電量是多少KWh?
【答案】
(1)解:路燈每晚消耗的電能為W=PL t=60W×10×3600s=2.16×106J;
(2)解:太陽能電池板接收到的總功率P總=800W/m2×1.25 m2=1000W
太陽能電池板平均輸出功率P出=100W
所以光電轉換效率為η= =
×100%=10%
(3)解:蓄電池儲存的電能W=P額t風﹣P燈t燈=0.26kW×8h﹣0.06kW×8h=1.6kWh;
(4)解:根據題意有 =
當風速為4m/s時風力發電機輸出功率P= 所以最小年發電量約為W=Pt′=
t=
×4000h=260kWh.
【解析】(1)已知額定功率和工作時間,利用W=Pt得到每天消耗的電能;(2)已知太陽光照射到地面時的輻射功率和電池板的面積,可以得到太陽能電池板接收到的總功率;電池板的輸出功率與總功率之比就是轉換效率;(3)已知風力發電的額定功率和發電時間,可以得到獲得的電能,減去路燈消耗的電能就是蓄電池儲存的電能;(4)已知風力發電機的輸出電功率P與風速v的平方成正比,可以得到風速為4m/s時的輸出功率;已知發電機的輸出功率和工作時間,利用W=Pt得到年發電量.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛同學為了參加體育考試,想測試一下橡膠底和牛筋底的運動鞋哪雙摩擦力更大.
(1)如圖甲所示,他首先用彈簧測力計水平拉動橡膠底運動鞋在水平桌面上勻速直線運動,此時彈簧測力計的示數為 N.
(2)小剛發現牛筋底的運動鞋較輕些,于是便向鞋中添加了適量的砝碼,目的是 .
(3)在拉動過程中小剛發現,勻速直線拉動鞋實際很難控制,于是他將鞋放在水平方置的木板上,將彈簧測力計固定,改為拉動木板,如圖乙所示,當他水平向左拉動木板時,鞋所受到的摩擦力的方向為 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,汽車在行駛途中遇突發情況,緊急剎車時,司機、乘客身體向前傾,汽車也向前滑行一段距離,在路面上留下輪胎滑過的痕跡,輪胎溫度急劇升高. 請根據以上情境,簡要回答下列問題:
(1)剎車時司機、乘客身體向前傾的原因;
(2)剎車是通過什么方式改變車輪與地面間的摩擦力的?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖甲所示的電路中,當開關S從2轉到1時,根據電流表和電壓表對應的示數,在U﹣I坐標中描繪了相對應的坐標點,如圖乙所示,電源電壓是 , 電阻R1的阻值是 , 電阻R2的阻值是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將木塊放在壓縮了的彈簧旁,釋放彈簧,木塊沿水平地面向右運動,離開彈簧后,木塊運動一段距離后停下來.下列說法中正確的是( )
A. 木塊離開彈簧之前,木塊的速度一直在增加
B. 木塊離開彈簧之前,彈簧的彈性勢能一直在減少
C. 木塊離開彈簧之后,木塊的動能逐漸減少
D. 木塊和彈簧的機械能保持不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】馬斯克于2013年首次提出了超級高鐵的計劃.他設想乘客坐在類似膠囊的“車廂”里,“車廂”在低壓管道中被發射出去.沿著空氣軌道行駛,其速度最高可以達到約1200km/h.根據上述材料,下列說法正確的是( )
A.“車廂”的速度可以達到1000m/s
B.材料中描述的1200km/h是指“車廂”的平均速度
C.坐在“車廂”里面的乘客相對于自己的座位是靜止的
D.在“車廂”加速啟動階段,面向前方的乘客由于慣性將向前傾
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中:
(1)由圖甲可知,該凸透鏡的 是15.00cm。
(2)實驗前,在擺放凸透鏡、蠟燭和光屏時要求三者的中心在同一水平高度,同時注意將 (填“凸透鏡”、“蠟燭”或“光屏”)擺放在另外兩個元件的中間。
(3)如圖乙所示,若想在光屏上(光屏未畫出)得到燭焰清晰放大的實像,則燭焰應位于透鏡左側a、b、c、d四個位置中的__________位置。
(4)通過實驗小明明白了照相機的成像原理,一次他在給兄弟班級照畢業像時,發現兩旁還有同學沒有進入觀景框內,他應將照相機 (填“靠近”或“遠離”)被拍照的同學,這樣才能在觀景框內看到全班同學清晰的畫面。
(5)小明進一步學習知道了眼球的成像原理。一束來自遠處的光經眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網膜 (填“前”或“后”),這就是近視眼,矯正方法是戴一副由 (填“凸”或“凹”)透鏡片做的眼鏡。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小李用如圖所示的滑輪組把90kg的物體提升3m,作用在繩子自由端的拉力是400N,不考慮繩重及摩擦(取g=10N/kg).求:
(1)把物體直接提升所做的有用功為多少?_________
(2)拉力所做的總功為多少?___________
(3)滑輪組的機械效率?______
(4)動滑輪的重力.__________
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com