【題目】小紅同學在做“探究水沸騰時的溫度變化特點"的實驗中，在水溫達到89℃時開始每隔2min記錄一次溫度，并描繪出如圖所示的圖象，則根據圖象可知
A.本次實驗中水的沸點為98℃
B.第8min時，水開始沸騰
C.第10min到16min的過程中，水不再吸熱
D.若第16min后繼續對水進行加熱，則水溫仍然保持不變
黃岡天天練口算題卡系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中．
（1）為了探究電熱器產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，通過比較燒瓶內液體的_______變化，來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少．
（2）若想讓燒瓶內液體在短時間內溫度變化更明顯，應選用______________（選填“煤油”或“水”），理由是______________．
（3）若要探究電熱器產生熱量與電阻的關系，應保持電流和通電時間相等，同時選擇乙圖中____ （選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶_______（選填“串聯”或“并聯”）．實驗能得出的正確結論是______________．
（4）題（1）是一種常用的研究方法，下列事例中采用的研究方法與之相同的是（______）
A．研究物體的動能與速度的關系時，保持質量不變
B．在研究光的直線傳播規律時，用光線來描述光
C．通過木樁打入的深度來比較物體重力勢能的大小
D．選擇輕質小卡片來探究“二力平衡的條件”
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，在“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）如圖是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。A是操作過程，B是讀數過程，C是讀取的溫度。
①A圖中操作的錯誤是_____；
②B圖中讀數的錯誤是_____；
③若操作正確無誤，根據C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是_____℃。
（2）小明同學在利用圖 D 所示的裝置做實驗時，發現從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因。（寫出兩種即可）①_____；②_____。
（3）如圖 E，甲、乙兩圖中，圖_____所示是水沸騰時的情況，可以看出沸騰現象是在液體_____和_______同時發生。如圖 F，是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象，圖象中 BC段表示的物理意義是：_______ 。
（4）水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現象產生的原因是：_____。
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【題目】用相同的酒精燈分別對a、b兩液體加熱（如圖甲），根據測得數據分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖象（如圖乙）．在相同的時間內兩液體吸收的熱量相等，不計液體熱量散失，分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質量和比熱容，則結合圖中信息作出下列推斷正確的是（ ）
A. 若ca=cb，則ma=mb B. 若ca=cb，則ma＞mb
C. 若ma=mb，則ca＞cb D. 若ma=mb，則ca＜cb
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【題目】如圖所示，你一定動手做過這個“會跳的卡片”吧！用手把它平壓在桌面上，使橡皮筋伸長，迅速松后卡片就會彈跳起來．圖甲中，A為外表面，B為內表面，實驗時把_____（選填“A”或“B”）面緊貼桌面，在圖乙、丙中，實驗時_____（選填“乙”或“丙”）圖中卡片會彈跳得高一些，這是因為橡皮筋的_____較大．在卡片離開桌面上升的過程中_____能轉化為_____能．
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【題目】小芳同學在“測量小球的密度"實驗中，進行了以下操作：
（1）將天平放在水平桌面上，在托盤天平中分別放入不吸水的紙，把游碼移到零刻度線處，指針靜止后的情形如圖甲所示．要使橫梁平衡，應將橫梁上的平衡螺母向_________（選填“左"或“右"）調，直至天平平衡．接著將小球放在天平的左盤，在右盤加、減砝碼，移動游碼，直到天平重新恢復平衡，所加砝碼的質量和游碼的位置如圖乙所示，則被測小球的質量是_________g．
（2）因可供選擇的量筒口徑較小，小球無法放人，小芳自制了一個溢水杯，采用如圖丙所示的方法測量小球的體積，其具體做法是：先在溢水杯中加水，直到水面恰好與溢水口相平，把量筒放在溢水口下方，將小球慢慢放人杯中，小球最終沉人水底，量筒收集完從溢水杯溢出的水后，示數如圖丙所示，則小球的體積為_________cm3．
（3）被測小球的密度為_________kg/m3．
（4）若小麗用上述方法先測出小球的體積V，再取出溢水杯中的小球，放在天平的左盤，稱出它的質量m，用這種方法測得小球的密度與真實值相比會_________（選填“偏大"、“偏小"或“一樣"）．
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【題目】為了探究音調與什么因素有關，小明設計了下面幾個實驗，如圖所示，你認為不能夠完成探究目的的是
A.
硬紙板接觸齒數不同的齒輪
B.
改變鋼尺伸出桌邊的長度
C.
改變薄塑料片劃過梳子的速度
D.
改變敲鼓的力度
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【題目】某同學在做“驗證凸透鏡成像規律”的實驗，實驗室中提供了焦距分別為5厘米、10厘米和14厘米三種規格的凸透鏡。
（1）在組裝和調試實驗裝置時，應調節凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心跟燭焰中心大致在_____，這樣做的目的是_____。
（2）實驗時，凸透鏡和蠟燭的位置如圖所示，當把光屏移到光具座的80厘米刻度線處時，找到了最清晰的像，請你根據所學知識判斷，光屏上所成的像應該是下圖中的圖_____（選填序號），凸透鏡的焦距是_____厘米。
（3）若保持凸透鏡位置不變，把物體移至20厘米刻度線處，則應向_____（選填“左”或“右”）移動光屏，才能找到清晰的燭焰像，則所成像如上圖中的_____（選填序號）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在抗擊“新型冠狀病毒感染的肺炎”疫情中，武漢市的“火神山”、“雷神山”醫院內部全部處于“負壓”狀態，這樣可以防止病房內部氣體向外擴散。所謂“負壓”是指室內的氣壓低于室外的氣壓，下列現象中有可能處于“負壓”狀態的是（ ）
A.正在熬制中藥的高壓鍋內
B.托里拆利實驗中的玻璃管內
C.充滿氣后的氧氣罐內
D.吸飲料之前的吸管內
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