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【題目】探究杠桿的平衡條件:
(1)如圖a,要使支架上的杠桿在水平位置平衡,可將杠桿右端的平衡螺母向調節.
(2)杠桿調節平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好平衡,如圖b.于是小明便得出了杠桿的平衡條件,他這樣得出的結論是否合理?;為什么?
(3)如果實驗時只有8個相同的鉤碼,當在A點掛4個鉤碼,如圖(b),則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(請設計兩種方案) ①;②

【答案】
(1)左
(2)不合理;一次存在偶然性
(3)C點掛4個鉤碼;D點掛3個鉤碼
【解析】解:(1)杠桿右端低,應將杠桿右端的平衡螺母向左調節;(2)實驗次數太少,得出的結論具有偶然性,應該多測量幾次,使結論具有普遍性;(3)根據杠桿平衡的條件,F1×L1=F2×L2 , 則有左側4個×3格=右側3個×4格=右側4個×3格,故方案為:①在右端C處掛3個鉤碼;②在右端D處掛3個鉤碼. 所以答案是:(1)左;(2)不合理;一次存在偶然性;(3)①C點掛4個鉤碼;②D點掛3個鉤碼.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗:

(1)該實驗目的是練習用__________________測量平均速度。

(2)該實驗原理是______________

(3)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是________直線運動。(選填勻速變速”) 小車從A點運動到C點的平均速度為______m/s。

(4)實驗中測得小車在路程AB的平均速度為V1,在路程BC的平均速度為V2,路程AC的平均速度為V3。那么,V1、V2、V3的大小關系是______________。(選填>、<、=)

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【題目】一個未裝滿飲料的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖甲),飲料對杯底的壓強是P,杯底對桌面的壓力是F然后反過來倒立放在桌面上(如圖乙),飲料對杯底的壓強P杯底對桌面的壓力是F則下列關系式正確的是( )

A. P>P、F>F B. P<P、F=F

C. P>P、F=F D. P=P、F=F

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【題目】如圖1所示,一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花,當迅速壓下活塞時,可看見桶內棉花燃燒起來.這是通過的方式使玻璃筒內的空氣內能 . 如圖2是汽油機工作時各沖程的示意圖,從能量轉化的角度看,其中與圖1實驗相同的是

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【題目】圖甲為測定“小燈泡電功率”的實驗電路,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)小明連接好電路后,閉合開關,移動滑片,發現小燈泡始終不亮,且電壓表有示數,電流表無示數,則故障原因可能是
(2)排除故障閉合開關,移動滑片P到某位置,電壓表示數(如圖乙所示)為V,則此時燈泡消耗的實際功率額定功率(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)小明繼續移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成I﹣U圖象(圖丙),根據圖象,可計算出小燈泡的額定功率是W.
(4)進一步分析圖象可知,隨著燈泡兩端電壓的增大,燈絲電阻逐漸增大,造成這一現象的原因可能是
(5)小敏將原電路中的小燈泡先后換接阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻,探究“電流與電阻關系” ①先將5Ω的電阻接入電路,移動變阻器滑片,使電壓表示數為2V,此時,電流表的示數為A.然后換接10Ω的電阻,為了保持電壓表示數不變,此時滑動變阻器的滑片應向(左/右)移動.
②實驗中為了保證接入20Ω的定值電阻時,保持電壓表示數不變,則滑動變阻器的最大阻值應不小于Ω.

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【題目】晨曦家有一個沉香木工藝品,他將工藝品帶到實驗室,想測量其密度.

(1)晨曦先將天平放在水平桌面上,游碼放在標尺左端零刻線處,發現指針位置如圖甲所示,他應將平衡螺母向______端調,使橫梁平衡;

(2)晨曦再把工藝品放在天平左盤,平衡時右盤砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則工藝品的質量為______g;

(3)量筒內盛280ml的水,將工藝品放入量筒的過程中,系在工藝品上的細線突然脫落,工藝品沉入水中時一部分水濺在量筒內壁,此時水面到達的位置如圖丙所示,則工藝品的密度為______ kg/m3;

(4)同組同學觀察到了晨曦測量的全過程,提示晨曦,這樣測得的工藝品密度要比真實值______(選填“偏大”或“偏小”).

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關,將滑動變阻器的滑片向左移動,電表的變化情況是(
A.電壓表和電流表示數都變小
B.電壓表和電流表示數都變大
C.電壓表示數變小,電流表示數變大
D.電壓表示數變大,電流表示數變小

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【題目】如圖所示,鉛球從出手到將要落地的過程中(不計空氣阻力),下列說法正確的是(
A.鉛球由a→b時,重力勢能轉化為動能
B.鉛球在b 點的機械能大于a 點的機械能
C.鉛球由b→c 時,機械能逐漸減小
D.鉛球到達c 點時動能最大

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【題目】用如圖所示的水壺提水時,手應提在水壺把手的______處(選填“A”或“B”,下同);把水壺里的水灌到保溫瓶中去時,手應提在水壺把手的_______處。出現這樣的差別說明力的作用效果與力的________有關;塑料手柄處做的比較粗糙且有條紋,目的是通過________________方法來增大摩擦

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