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18.為弘揚中華傳統文化,邵陽市舉辦了全市中學生漢字聽寫大賽.下列詞語中涉及的物理現象和對它的解釋相符的是( 。
A.清澈見底--光的反射B.坐井觀天--光的折射
C.海市蜃樓--光的直線傳播D.波光粼粼--光的反射

分析 光在自然界中存在三種光現象:
(1)光在同種均勻物質中沿直線傳播,在日常生活中,激光準直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的;
(2)當光照射到物體界面上時,有一部分光被反射回來,例如:平面鏡成像、水中倒影等;
(3)當光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向的會偏折,發生折射現象,如:看水里的魚比實際位置淺等.

解答 解:A、池底反射的光線穿過水面,折射進入人眼,此時光線在水面處發生折射,折射角大于入射角,即人眼逆著折射光線的方向看去,看到的是池底經水面折射所成的虛像,且虛像在實際池底的上方,所以池水看起來比實際的淺.即清澈見底--光的折射,故A錯誤;
B、坐井觀天指在井中看到的天空只有井口那么大,這是光的直線傳播造成的,故B錯誤;
C、海市蜃樓是光在沿直線方向傳播時,在密度不均勻的空氣層中,經過折射造成的結果,故C錯誤;
D、陽光下,微風吹拂的河面,波光粼粼,光在兩種介質表面傳播時會發生反射,這是光的反射現象,故D正確.
故選D.

點評 本題列舉了四個常見的成語,綜合了光學知識,需要學生在平時學習和生活中多對相關的光現象進行思考.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小王同學在科技創新活動中設計了一個可以測量金屬滑片旋轉角度的電路.如圖1所示,把電阻絲EF彎成半圓形(電阻絲的電阻與其長度成正比),O為圓心,OP為一能夠繞圓心O轉動的金屬滑片,P與EF接觸良好.如圖2所示,A為電流表(可選擇A1:量程為100mA、內阻r1=4Ω或A2:量程為20mA、內阻r2=18Ω);R為滑動變阻器,阻值變化范圍為0~100Ω,保護電阻R0=40Ω,理想電源電壓U=1.5V不變,電流表可看成一個能顯示通過自身電流大小的定值電阻.

選擇合適的電流表,把E、O兩個接線柱分別與M、N相接,為了從電流表上直接讀出OP的旋轉角度.請完成以下內容:
(1)連接好電路后,將OP轉到E端,閉合開關S,再調節滑動變阻器R使電流表示數為最大刻度值,此時電流表指針所指位置處標注的讀數是0度.則電流表應選擇A2(選填“A1”或“A2”)
(2)保持滑動變阻器滑片位置不變,把OP轉到F端,電流表的示數為7.5mA,此時電流表指針所指的位置處標注的讀數是180度,則電流表最大刻度的一半處應標注的讀數是108度;電流表刻度值為15mA處,應標注的讀數是36度.
(3)在完成其它標注后,小王同學發現表盤新的 刻度值不均勻,為幫她解決這個問題,同學們用理想電壓表設計了如下四個改進的電路,其中可行的兩個是AB.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖為四旋翼無人機,質量為1.2千克,下方懸掛著一個質量為0.1千克的攝像機.在10秒內無人機從地面豎直上升了20米,然后邊攝像邊斜向上飛行了30秒,儀表盤上顯示離地面高度為36米.無人機前10秒對攝像機做功20焦,整個過程在,無人機對攝像機做功的功率為0.9瓦.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.小天用電熱水壺將1千克20℃的水加熱至70℃,在這個過程中,下列分析正確的是( 。﹞c=4.2×103J/(kg•℃)}.
A.水吸收的熱量為2.1×105J
B.電熱水壺消耗的電能全部轉化為水的內能
C.水的溫度升高,它的內能減小
D.水的溫度升高,它的比熱容變大

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場景,在10s的時間內,工人師傅用豎直向上的拉力將建筑材料勻速提升了1m,已知拉力F為400N,建筑材料的重力G為900N,求這個過程中:
(1)繩子自由端移動的距離;
(2)此滑輪組的機械效率;
(3)拉力F的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.衛生間要安裝照明燈和換氣扇,有時需要獨立工作,有時需要同時工作.下列電路圖符合設計要求的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.邵陽火車站站臺上,標有一條安全線.乘客必須站在安全線之外候車.是為了避免乘客被“吸”向列車的事故發生.這是因為列車進站時車體附近( 。
A.空氣流速大,壓強小B.空氣流速大,壓強大
C.空氣流速小,壓強大D.空氣流速小,壓強小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖是一初中《科學》課本,下列對此課本的估測值與真實值最接近的是(  )
A.長度約為26厘米B.質量約為2千克
C.重力約為0.2牛D.平放時對桌面壓強約為2帕

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.某興趣小組計劃探究“鋁棒的發聲”.同學們使用一根表面光滑的實心鋁棒,一只手捏住鋁棒的中間部位,另一只手的拇指和食指粘少許松香粉,在鋁棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以聽見鋁棒發出聲音,而且發現在不同情況下鋁棒發聲的頻率是不同的,為了探究鋁棒發聲頻率的影響因素,該興趣小組找到不同規格的鋁棒、虛擬示波器等器材進行探究.實驗前同學們提出了以下猜想:
猜想A:鋁棒發聲的頻率可能和鋁棒的橫截面積有關
猜想B:鋁棒發聲的頻率可能和鋁棒的長度有關
猜想C:鋁棒發聲的頻率可能和手捏鋁棒的部位有關
為了驗證猜想A,同學們選擇4根鋁棒,每次均捏住鋁棒的中間部位,由手捏部位向外端摩擦,實驗所得的數據記錄于下面的表格中,在2%的誤差允許范圍內(頻率相差在70Hz以內)的測量值可以認為是相等的.
 實心鋁棒鋁棒長度L/×10-2m橫截面積S/×10-5m2頻率f/Hz
 1 71 2.9 3500
 2 78 2.9 3146
 3 71 5.2 3530
 4 78 11.7 3134
(1)分析表格中數據,可知鋁棒的發聲頻率與橫截面積是無關的.(選填“有關”或“無關”)
(2)為了驗證猜想B,同學們選擇橫截面積均為2.9×10-5m2的鋁棒,實驗所得的數據記錄于下面的表格中,同學們從表中前兩列數據很難得出頻率f與長度L之間的關系,他們利用圖象法處理數據,畫出了頻率f與長度的倒數$\frac{1}{L}$的關系如圖所示,分析可知發生頻率f與鋁棒的長度L的關系是反比例.
 實心鋁棒鋁棒長度L/×10-2m 頻率f/Hz鋁棒長度倒數1/L(m-1
 1 50 5000 2
 2 71 3500 1.4
 3 78 3146 1.28
 4 91 2700 1.1
 5 105 2375 0.95
(3)同學們又通過實驗探究了鋁棒發聲的頻率和手捏鋁棒部位的關系,在實驗過程中,有同學們將發聲的鋁棒一端插入水中,可以看到水花四濺現象,有同學用手迅速握住正在發聲的鋁棒,可以聽見聲音很快衰減,原因是振幅減小,響度減。

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