【題目】電動自行車是非常受歡迎的城市通勤交通工具，它具有環保、便捷、快速的優點。如圖所示，在騎電動自行車過程中若不考慮空氣阻力，下列說法正確的是（ �。�
A.當向前勻速騎行的時候，人受到水平方向平衡力的作用
B.剎車不能立刻停下來的原因是人和車受到慣性的作用
C.若在轉彎時突然所有外力都消失，則不能繼續完成轉彎
D.關閉電門后車會越來越慢，最終停下來的原因是不再受到驅動力。
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【題目】小明用兩節干電池測小燈泡的功率，電路如圖甲所示，小燈泡額定電壓為2.5V，滑動變阻器規格為“20Ω 2A”：
(1)在圖甲中，用筆畫線代替導線將電路連接完整；
（________）
(2)連接電路時，滑動變阻器的滑片應移到最_______（填左或右）端；
(3)當電壓表的示數達到2V時，電流表的示數如圖乙所示，其讀數為_______A，此時，燈泡的功率為_______W，為使燈泡正常發光，應將滑片向_______（填左或右）移動；
(4)當電壓表示數達到2.5V時，無論怎么調節變阻器滑片都無法使電壓表示數變大。為了用該燈泡繼續完成實驗，你的做法是____________________________；
(5)解決了(4)中問題后，測出電壓略大于2.5V時的燈泡功率。分析上述實驗數據及觀察到的燈泡亮度可知，燈泡的亮度是由其_______功率決定的。
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【題目】下圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，兩個定值電阻的阻值R1>R2。閉合開關 S，電阻R1、R2兩端的電壓分別為U1、U2，通過兩個電阻的電流分別為I1、I2，它們的實際電功率分別為P1、P2，相等時間內它們消耗的電能分別為W1、W2。下列判斷中正確的是（ ）
A.I1 =I2B.U1>U2C.P1>P2D.W1<W2
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【題目】小花同學利用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等實驗器材探究凸透鏡成像的規律：
(1)她通過圖甲的實驗操作，確定了該凸透鏡的焦距。實驗時，把凸透鏡固定在光具座 50cm 刻度線處。為使像成在光屏中央，應將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調到同一高度；
(2)她將蠟燭移至光具座上 10cm 刻度線處，如圖乙所示，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是倒立、 ___________的實像；
(3)她又將蠟燭移至光具座上 25m 刻度線處，移動光屏在光屏上再次得到清晰的像，應用這一成像特點可制成的光學儀器是 ___________；此時小花把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，若要在光屏上再次成清晰的像，則需要將光屏向 ____________（選填 “靠近”或“遠離”） 透鏡的方向移動。
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【題目】將三個完全相同的小球，分別輕輕放入三個裝滿液體的相同燒杯中，放入甲杯的球下沉至杯底、乙杯內的球漂浮和丙杯內的球懸浮，如圖所示，下列說法正確的是（ �。�
A.三個燒杯中液體的密度
B.三個小球受到的浮力大小
C.三個燒杯中的液體對底部的壓強大小
D.三個燒杯底部對桌面的壓強大小
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【題目】如圖甲所示，質量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t=0s時刻，將重為G=50N的金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復，通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖像如圖乙所示，則在上述過程中時刻t1______（選“是”或“不是”）小球動能最大時；t2到t3時間內，小球增加的動能_______彈簧減小的彈性勢能（選填“大于”“小于”或“等于”）。
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【題目】如圖所示，正方體木塊漂浮在水面上，有總體積的1/4露出水面，不可伸長的懸線處于松弛狀態，已知繩能承受的最大拉力為6N，木塊邊長為0.1m，容器底面積為0.03m2，容器底有一閥門，求：
(1)木塊的密度；
(2)打開閥門使水緩慢流出，當細繩斷裂的一瞬間關閉閥門，此時木塊排開水的體積為多少？
(3)在繩斷后，木塊再次漂浮時，容器底受到水的壓強與斷繩的瞬間相比改變了多少？
（提示：相互作用的兩個力總是等大的）
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【題目】小薛和小程同學在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，提出了如下猜想：
猜想一：滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關；
猜想二：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關；
猜想三：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小有關。
為了驗證他們的猜想，老師提供了如下器材：長木板、彈簧測力計、大小和形狀完全相同且帶掛鉤的銅塊和木塊、細線，實驗裝置如圖所示；實驗時用彈簧測力計拉著物塊沿水平向右的方向做勻速直線運動。請你幫他們完成下列內容∶
(1)圖甲圖中長木板受到銅塊對它滑動摩擦力的方向為水平______；（選填“向左”或“向右”）
(2)比較圖甲、乙兩圖，可得到的初步結論是：______________；
(3)①圖乙、丙兩圖中銅塊和木塊疊在一起的目的是使_________________相同；
②比較圖乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與___________________有關；
(4)在“探究滑動摩擦力大小與接觸面積的大小是否有關”時，小程將木塊和銅塊用細線緊緊捆在一起豎著放置在長木板上，如圖丁圖所示，測出滑動摩擦力的大小并與圖丙圖進行比較。他的探究方案中存在的主要問題是：______________。
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【題目】小科利用僅有的一個規格為“15Ω 1.0A”的滑動變阻器和其他器材來“檢驗歐姆定律”，該變阻器的電阻絲上有一處斷點。實驗電路如圖，電源電壓恒為3V。實驗步驟如下：
①用4Ω的定值電阻進行實驗，連接電路；
②閉合開關，調節滑動變阻器，使定值電阻兩端電壓為2V，讀出電流表的示數并記錄。斷開開關，把滑片P移到A端；
③依次用阻值為6Ω、8Ω和12Ω的定值電阻替換原來的電阻，重復步驟②；
(1)小科設計上述實驗步驟，是要研究通過導體的電流與__________之間的關系；
(2)小科發現滑片P向右移動過程中，每次實驗開始時電壓表都沒有示數，移到某一點（該點記為C）時突然有了示數。但在完成8Ω電阻的實驗后，再做12Ω電阻的實驗時，當電壓表有示數后，示數一直大于2V。分析可得，電阻絲BC的阻值RBC的范圍是__________；
(3)為了完成12Ω電阻實驗，將滑片P移到C點，只要在原來電路的接線柱上再接上根導線，就能繼續完成實驗。請你在圖中用筆畫線補上這根導線。
（______________）
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