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螺線管通電后,小磁針靜止位置如圖所示,請在圖中標出通電螺線管的N極、磁感線方向和電源的正、負極.
分析:知道小磁針的磁極,根據磁極間的相互作用,可判斷出通電螺線管的磁極,再根據安培定則判斷出電流的方向從而找到電源的正負極.
解答:解:
從圖可知,小磁針的右端是S極,左端為N極;由于同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引可知,通電螺線管的右端是N極,左端是S極.
根據安培定則,伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極,則四指彎曲所指的方向為電流的方向,所以電源的右端為正極,左端是負極.如圖所示:
點評:安培定則涉及三個方向:電流方向;磁場方向;線圈繞向,告訴其中的兩個可以確定第三個.其中的電流方向經常與電源的正負極聯系在一起,磁場方向經常與磁感線方向、周圍小磁針的NS極聯系在一起.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)請畫出圖1中力F的力臂.
(2)圖2中,OA'是光線AO的折射光線,請在圖中大致畫出入射光線BO的折射光線.
(3)螺線管通電后,小磁針靜止時指向如圖3所示,請在圖中標出通電螺線管的N、S極,并標出電源的正、負極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?閔行區二模)小周利用如圖所示的裝置探究螺線管一端的磁與電的關系.螺線管沒有通電時,小磁針N極指向如圖(a)所示,螺線管通電后,小磁針N極指向如圖(b)、(c)、(d)和(e)所示.根據圖中的操作和實驗現象:

(1)小周分析比較圖(a)、(b)或(a)、(c)得到的結論是:“螺線管通電后周圍存在磁場”.請判斷小周的結論正確與否并簡要說明理由.
錯誤.因為螺線管只有一端放有小磁針,無法判斷周圍是否存在磁場
錯誤.因為螺線管只有一端放有小磁針,無法判斷周圍是否存在磁場

(2)請你分析比較圖(b)、(c)、(d)和(e)得出初步結論:
通電螺線管的磁場方向與電流方向有關(或通電螺線管的磁場方向與電池極性、導線的繞法有關)
通電螺線管的磁場方向與電流方向有關(或通電螺線管的磁場方向與電池極性、導線的繞法有關)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?石家莊模擬)a螺線管通電后,小磁針靜止時指向如圖所示.則電源左端為
極;b為懸浮的磁環,c為電動機模型.說明各自的工作原理:b
同名磁極相斥
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;c
通電導體在磁場中要受到力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?龍巖)(1)“糖棗”是上杭古田紅色旅游圣地的美食.圖1示意了筷子夾“糖棗”的情景,此時筷子是
費力
費力
杠桿(填“省力”、“費力”或“等臂”). 請在圖1中畫出“糖棗”所受重力的示意圖.
(2)給螺線管通電后,小磁針靜止時N極指向如圖2所示,請在虛線框內用箭頭標出電流的方向.若通過螺線管的電流增大,則它的磁性將
增強
增強
(填“增強”、“減弱”或“不變”).
(3)一輛汽車在平直的公路上以15m/s速度勻速行駛,則20s內汽車行駛的路程為
300
300
m,請在圖3中畫出汽車行駛的路程與時間的關系圖象.

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