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【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓U保持不變,閉合開關S。當開關S1閉合時,電路消耗的電功率為P,電壓表V1、V2的示數分別為U1U2;開關S1斷開時,電路消耗的電功率為Pˊ,電壓表V1、V2的示數分別為U1ˊU2ˊ,電阻R3消耗的電功率為6W。已知電阻R1=2Ω,U1: U1ˊ=3:2, U2: U2ˊ=15:16。則下列判斷正確的是(

A. P=27W, P: Pˊ=3:1 B. U=18V, Pˊ=18W

C. R3=12Ω, R1: R2=1:5 D. R2=10Ω, R2: R3=3:5

【答案】B

【解析】解:閉合開關S,當開關S1閉合時,電阻R3被短路,電阻R1、R2串聯,電壓表V1測電阻R1兩端的電壓,電壓表V2測電阻R2兩端的電壓開關S1斷開時,電阻R1、R2、R3串聯,電壓表V1測電阻R1兩端的電壓,電壓表V2測電阻R2、R3兩端的電壓;

………………①

……………….②

①②可得:………………③

因電源電壓不變,則

R1=2Ω和①③式代入得:R2=10Ω,R3=6Ω;

所以R1: R2=1:5,R2: R3=5:3;

由題可得,

所以I2=1A,代入I1=1.5A,

電源電壓為

P=UI1=18V×1.5A=27W,

所以

答案為B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平力 F 的作用下,物體 A 緊貼在豎直的墻壁上并保持靜止狀態,若改 F 的大小,下列判斷有可能正確的是

若適當增大 F,物體與墻之間的摩擦力增大

若適當增大 F,物體與墻之間的摩擦力不變

若適當減小 F,物體與墻之間的摩擦力減小

若適當減小 F,物體與墻之間的摩擦力不變

A. 僅有B. 僅有②③C. 僅有③④D. 僅有②③④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1,是小明和小華對力與物體運動關系的認識,為了研究力和運動之間到底有什么關系,小李設計了如圖2實驗,在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料,讓小車從斜面上滑下,比較小車在水平面上運動的距離,根據圖中的信息,回答問題:

(1)為了使小車在進入水平面時初速度相同,在實驗中應讓小車從同一斜面的 (填“相同”“不同”)高度并由靜止開始滑下.

(2)實驗表明表面越光滑,小車運動的距離越 (填“遠”“近”),這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越 (選填“快”或“慢”).

(3)若在此實驗基礎上進一步進行邏輯推理,我們會得到結論:若小車不受阻力,則小車將 ,由此可見,小明和小華的認識是 (正確、錯誤)的.這種在實驗基礎上進行推理的方法也是我們物理學中研究問題時經常使用的方法,在我們以往的物理學習中,我們也接觸過實驗推理法,請試舉一例:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對于如圖所示的四幅實驗裝置圖,下列說法中不正確的是(

A. 能探究感應電流的產生條件

B. 能探究電磁鐵的磁性跟溫度的關系

C. 能探究通電導體在磁場中的受力情況

D. 不能說明磁場是由電流產生的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖所示的實驗現象所揭示的原理或規律所對應的應用技術不正確的是(

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學用同一酒精燈加熱探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化規律,請你根據圖中信息完成下列問題:

(1)圖甲是冰的熔化圖像,冰在熔化過程中持續的時間為______min。假設整個過程中物體在單位時間內吸收的熱量恒定,冰的質量為100g,則冰熔化過程中吸收的熱量為______J;

(2)小明發現冰熔化前后ABCD的傾斜程度不同,原因是______________________

(3)圖乙是用水浴法做冰的熔化實驗裝置,實驗結束后,小明繼續加熱,一段時間后,發現溫度計示數維持100℃不變(外界氣壓為一個標準大氣壓),則此時試管中的水______(選填沸騰不沸騰),理由是__________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,C是水平地面,A、B是兩個長方形物塊,F是作用在物塊B上沿水平方向的力,物塊AB以相同的速度做勻速直線運動。由此可知,關于A、B間摩擦力f1B、C間摩擦力f2的分析中,正確的是

A. f1=0,f2≠0 B. f1=0,f2=0 C. f1≠0,f2=0 D. f1≠0,f2≠0

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,螺絲刀是常用的工具,下列關于螺絲刀的說法中正確的是(

A. 如圖甲所示,螺絲刀此時是一個省力杠桿,阻力臂小于動力臂

B. 如圖乙所示,螺絲刀的手柄上有橡膠套,可以防止在帶電操作時發生觸電危險

C. 如圖乙所示,手柄橡膠套外表面有細密的顆粒凸出,這是為了減小摩擦

D. 使用螺絲刀松螺絲時,先要用力壓緊螺絲,這樣做的目的是為了增大壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用一拉力傳感器(能感應力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,0-t1時間木塊靜止,木塊運動后改變拉力,使木塊t2后處于勻速直線運動狀態.計算機對數據擬合處理后,得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線.則當用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時,木塊所受摩擦力大小為 N;若用F=5.8N的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為 N.

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