【題目】質量為40kg的小明同學騎自行車上學，在水平路面上勻速行駛，有關數據如表所示，求行駛過程中：
自行車凈重 | 200N |
輪胎與地面接觸的總面積 | 50cm2 |
輪胎承受的最大壓強 | 2.0×105Pa |
車輪直徑 | 0.61m |
勻速行駛過程中的總阻力 | 總重力的1/20倍 |
(1)自行車的牽引力；
(2)車輪對地面的壓強；
(3)小明騎行時能載的最大貨物重。
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【題目】下列說法中正確的是
A. 熱機效率越高，所做有用功就越多
B. 質量相等的兩塊金屬，比熱容大的吸收熱量多
C. 質量相等的兩種燃料完全燃燒，熱值大的放出熱量多
D. 壓縮鐵塊時，鐵塊分子之間只存在斥力，不存在引力
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【題目】流體的壓強與流速有關，下列現象與這一物理知識無關的是（ ）
A. 
如圖中，同學向前吹氣，紙條向上運動
B. 
如圖中，在氣球的左側吹氣，氣球向左側運動
C. 
如圖中，同學用吸管吸飲料，飲料進入口中
D. 
如圖中，在硬幣上方吹氣，可以將硬幣吹入碗中
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【題目】下面是小余和小樂同學探究并聯電路電流特點實驗的過程，請你幫他們完成實驗：小余和小樂按照課本要求探究并聯電路中電流的關系，他們設計的電路如圖中的圖甲所示。
（1）小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側偏轉，如圖中的圖乙所示，根據你的分析，你認為原因可能是 。
（2）在實驗過程中他們連接了如圖中圖所示的電路，該電路存在的問題是： 。
請在圖中圖乙上只改動一根導線，使電路符合L1、L2并聯，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關控制所有用電器。（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）
（3）他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：
通過對上面數據的分析，可以得出的結論是： 。
（4）在實驗中可以采用 的方法改變A、B、C處電流的大小從而進行多次實驗。
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【題目】小明將 1kg 的水和 7kg 的酒精混合，混合前水的溫度為 100℃，酒精的溫度為 20℃，混合過程不計熱量損失，求混合液體的溫度。[已知水的比熱容為 4.2×103J/（kg℃），酒精的比熱容為 2.4×103J/（kg℃）]
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【題目】小明和小華在十字路口等紅燈時看到一輛卡車、一輛小汽車和一輛摩托車并排停在白線的后面。綠燈一亮，三輛車同時啟動，小汽車沖在最前面，摩托車其次，卡車最慢。看到這一現象后，他們想到了一個問題：機動車啟動的快慢與哪些因素有關呢？通過對比分析，提出如下猜想：
猜想1：可能與自身質量有關。
猜想2：可能與所受的牽引力和摩擦力有關
(1)提出猜想2的理論依據是：______；
(2)小明設計了如圖甲所示的實驗裝置。探究猜想1，小明多次改變磚塊的質量，用彈簧測力計以恒定拉力F沿水平方向拉動小車，使小車由靜止開始運動，并記下2s內小車離起點的距離s。請你指出該方案設計中存在的錯誤是______；
(3)小華在老師的指導下，采用了圖乙的裝置探究小車啟動快慢與自身質量的關系（小車所受摩擦力可以忽略），實驗時，小車沿水平方向做______（選填“加速”、“減速”“勻速”）運動，記下小車2s內運動的距離s。若s越大，則表明小車啟動越______。
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
小車和磚塊的總質量m（kg） | 4 | 4 | 4 | 8 | 8 | 8 | 16 | 16 | 16 |
拉力的大小F（N） | 1 | 2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 1 | 2 | 4 |
2秒后小車離起點的距離s（cm） | 50 | 100 | 200 | 25 | 50 | 100 | 12.5 | 25 | 50 |
(4)小華正確實驗，測得相關數據如上表：
①通過比較______（填實驗序號）三次實驗可以論證猜想1。
②分析上述數據可得出當小車和磚塊的總質量一定時，2秒內小車運動的距離s與牽引力F成______（選填“正比”或“反比”）。
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【題目】為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小明做了如圖所示的實驗：在2個相同的燒杯
中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數據
記錄如下：
(1)在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質 ．
(2)分析下表中的實驗數據可知：質量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸
收的熱量 (大于／小于)沙子吸收的熱量．
(3)如果加熱相同的時間，質量相同的水和沙子， (沙子／水)升高的溫度
更高．
(4)實驗中有些同學發現：剛開始加熱時，情況與(3)的結論不符，你認為可能的原
因是： ．
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【題目】
、
、
是三個用絕緣細線懸掛的輕質小球．如圖甲所示，、相互靠近時相互排斥；如圖乙所示，、相互靠近時相互吸引．已知和與絲綢摩擦過的玻璃棒相互吸引，則三個小球的帶電情況可能是
A. 球帶負電，球帶負電
B. 球帶正電，球帶負電
C. 球帶負電，球不帶電
D. 球帶正電，球帶正電
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