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7．一束來自遠處的光經眼睛的角膜和晶狀體折射后成倒立（選填“倒立”、“正立”）、縮小的實像，若像落在視網膜后，矯正的方法是戴一副由凸透鏡片做的眼鏡．

分析 （1）遠視眼能看清遠處的物體，不能看清近處的物體是因為晶狀體太薄或眼球太短，使像成在視網膜的后方．
（2）遠視眼戴凸透鏡使光線會聚一些，使像成在視網膜上．

解答 解：人眼的晶狀體相當于照相機中的凸透鏡，視網膜相當于光屏，物體在視網膜上成倒立、縮小的實像．如果像成在視網膜的后方，這是遠視眼或老花眼，
根據凸透鏡對光線有會聚作用可知，用凸透鏡矯正，光線會聚能力增強，使成像靠前落在視網膜上，能看清物體．
故答案為：倒立；凸．

點評 本題主要考查對遠視眼的成因和矯正方法的掌握．遠視眼是晶狀體曲度變小，會聚能力減弱，即折光能力減弱，像呈在視網膜的后方，需戴凸透鏡矯正．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在“測量液體質量”的實驗中，小剛把天平放在水平工作臺面上，當移動游碼至零刻度時，看到指針在分度盤中央兩側擺動，擺動的幅度如圖1所示，此時應將平衡螺母向左調．用調節好的天平測得燒杯和鹽水的總質量為50.2g，將鹽水倒出，再用調節好的天平測量此時燒杯的質量，天平平衡時，砝碼及游碼的位置如圖2所示，則倒出的鹽水質量為22g．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小明在進行“測量小燈泡功率的實驗”時，實驗臺上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0-0.6A，0-3A）、電壓表（0-3V，0-15V）、滑動變阻器（50Ω、1.5A）、額定電壓為2.5V的小電燈（正常發光時的電阻約為7Ω）、開關各一個，導線若干．

①小明在實驗中電流表應選擇0～0.6A的量程，電壓表應選擇0～3V的量程．
②他連接的實物電路如圖所示，請你在虛線框內畫出該電路圖．
③閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調到C（填選“C”或“D”）．
④閉合開關后，小明發現燈泡不發光，電流表的示數為0，電壓表的示數為6V，產生此故障的原因可能是下列情況中的BC（填寫序號）．
A、小電燈短路                B、小電燈的燈絲斷了
C、小電燈的燈座接觸不良      D、電壓表的正負極接反了
E、滑動變阻器滑片放在了最小阻值處
⑤排除故障后，調節滑動變阻器測得如下表所示的三組數據，則小燈泡的額定功率是0.9W．
實驗次數123
電壓/V2.02.52.8
電流/A0.300.360.38

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．樂陵市民出行又有新工具了，2016年11月24日，首批公共自行車點已開始試運行，為廣大市民提供了一種“低碳環保”的出行方式，如圖所示是其中一個公共自行車存放點，下列說法正確的是（　　）
A．下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大
B．增大座墊面積能減小座墊對人的壓力
C．步行、騎自行車、少乘車和電梯等都是“低碳環保”的文明行為
D．某人在水平道路上騎自行車，當車胎發生緩慢漏氣時，車胎對地面產生的壓強變大了

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．以下簡單機械的使用屬于費力杠桿的是（　　）
A．道釘撬B．釣魚竿C．定滑輪D．手推車

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．如圖所示，請根據凹透鏡對光線的作用，畫出折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小明要測量標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率，現有器材：電源（電壓恒定）、一個電壓表，標有“50Ω1A”的滑動變阻器A和標有“×Ω1A”的滑動變阻器B（阻值不變），實驗過程如下：
（1）小紅設計電路如圖甲所示，連接電路后，閉合開關，發現燈一閃瞬間熄滅，好在因電壓表接的大量程沒有損壞，讀數為6V，經檢查發現她在閉合開關前，沒有調節滑動變阻器使滑動變阻器連入電路中的電阻最大．
（2）斷開開關，更換一個同規格燈泡，并將電壓表改用小量程，閉合開關，移動變阻器的滑片，當電壓表示數為2.5V時，小燈泡正常發光．
（3）為了測出小燈泡的額定功率，小明斷開開關，保持滑動變阻器A的滑片位置不變，用滑動變阻器B替換小燈泡，試觸后電壓表的示數未超過3V，再閉合開關，調節滑動變阻器B，使電壓表示數為2.5V．
（4）保持滑動變阻器B的滑片位置不變，把另一只滑動變阻器的滑片移到阻值最大端，此時電壓表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率為0.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．法國工程師發明了以壓縮空氣為動力的“迷你貓”環保車．汽車使用前需要壓縮儲存氣體，這一過程中通過做功的方式使氣體內能增加．列車失去動力后，由于慣性，仍將繼續前進一段距離后停下來．某同學用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動，這時推力等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）汽車所受的阻力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小剛在探究通電螺線管是否能產生磁場時，將能夠在水平方向自由轉動的螺線管沿某方向水平懸掛起來，圖中為小剛設計的實驗裝置示意圖，螺線管中電流方向如圖標示．小剛發現通電后，螺線管不發生偏轉．經檢查，全部實驗器材均無故障且連接無誤．他又將電流增大，但螺線管仍然沒有發生偏轉．請你猜想螺線管不發生偏轉的原因是：螺線管恰好停留在南北方向，且S極指南，N極指北．寫出檢驗猜想的方法：（1）將能夠自由轉動的螺線管沿原方向水平懸掛，發現通電后螺線管不發生偏轉；
（2）再將能夠自由轉動的螺線管沿其他方向水平懸掛，發現通電后螺線管發生偏轉，且靜止時兩端總是指向南北．

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