Question

小王同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行了實驗，步驟如下：

①用雙面膠將一個200g的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖甲所示；
②緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖乙所示；
③繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖丙所示．
（1）該實驗中，小王是通過

塑料直尺形變的程度

來判斷物體對斜面壓力的大小；這種研究物理問題的方法叫

轉(zhuǎn)換法

．
（2）分析三次實驗的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是

斜面的傾斜程度越大，壓力越小

．
（3）在由甲到丙的過程中，鉤碼對塑料直尺產(chǎn)生的壓強逐漸

減小

．

Answer 1

分析：（1）由題意及實驗的現(xiàn)象可知，物體對斜面的壓力的大小轉(zhuǎn)化為斜面的形變程度來體現(xiàn)出來；
（2）由圖可知三次實驗現(xiàn)象中，斜面的傾斜程度越大則尺子的形變越小，故說明壓力減小；對圖1中的鉤碼受力分析即可得出所受到的力．
（3）鉤碼與塑料尺的接觸面積不變，根據(jù)壓力的變化，由壓強公式分析答題．

解答：解：（1）因尺子的形變程度與物體所受的壓力有關(guān)，壓力越大，物體的形變程度越大，故可以由尺子形變程度判斷物體對斜面的壓力大小；這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．
（2）由三次實驗的現(xiàn)象可知，當(dāng)斜面傾角變大時，尺子的傾斜程度變小，說明斜面上的物體對斜面的壓力隨斜面傾斜程度增大而減小．
（3）在由甲到丙的過程中，鉤碼與塑料直尺的接觸面積S不變，鉤碼對塑料直尺的壓力F變小，由p=

F

S

可知，鉤碼對塑料直尺產(chǎn)生的壓強逐漸減小．
故答案為：（1）塑料直尺形變的程度；轉(zhuǎn)換法；（2）斜面的傾斜程度越大，壓力越小；（3）減小．

點評：本題側(cè)重考查了控制變量法和轉(zhuǎn)化法的應(yīng)用，這兩個方法是初中物理中最重要的兩種方法，也是常考的內(nèi)容，一定要注意掌握好．