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（08山東濱州）小華所在小組的同學為了研究水的沸點，取了200g的水加熱，右表是他們記錄的有關數據。

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
水溫/℃	90	92	94	96	97	98	99	99	99	99

（1）加熱前水的溫度如圖所示，把燒杯中的水加熱至沸騰，水需要吸收的熱量為 J。（假設加熱過程中水的質量不發生變化）

（2）下圖中，表示水沸騰的圖是

（3）根據表中數據分析可知，水在沸騰時的特點是

（4）小華發現，水從開始加熱到沸騰這段時間過長。如果要適當縮短實驗時間，則可行的一種方法是。

（5）試分析水的沸點不是100℃的可能原因（寫出一種即可）

。

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科目：初中物理 來源： 題型：

（08山東濱州）體育課上老師安排男女同學分組打籃球，小華發現男女同學組的籃球落地后都會反彈，但反彈的高度卻不同。籃球由靜止開始下落時，反彈的高度與哪些因素有關呢？小華與大家一起對這個問題進行了討論，提出了不同的猜想：

猜想1：籃球反彈的高度可能與球的型號有關；

猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關；

猜想3：籃球反彈的高度可能與地面材料有關。

于是，小華用兩只充足氣的#7（標準男子）、#6（標準女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上進行了實驗。通過實驗，得到的實驗數據如下表：

（1）要驗證猜想2，需要選用實驗序號為、的兩組數據進行分析。

（2）通過他的實驗數據，可得到的結論是：籃球反彈的高度與

有關；與無關。

科目：初中物理 來源： 題型：

（08山東濱州）小華同學用電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材，測量標有“2.5V“字樣小燈泡的電功率。

（1）如圖所示是小華連接的實物連接圖，其中有一根導線忘記了連接，請用筆畫線代替導線補畫上這根導線，使電路連接完整。

（2）電路連好后，小華閉合開關S，發現無論怎樣調節滑動變阻器，燈泡都不亮，且電壓表有示數，電流表示數始終為零。造成這種故障的原因是。

（3）排除故障后，小華通過實驗得到的數據如下表，請你幫助小華計算、分析實驗數據。

①小燈泡L的額定功率為 W。

②小燈泡消耗的功率與其發光亮度之間的關系是

③小華通過表中的數據，求出了燈泡在不同發光狀態下的電阻，發現這幾個電阻值相差較大，其主要原因是。

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