Question

（2006?成都）小英同學在超市購物時，用5N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運動，這時小車受到的阻力是

5

N．突然，小英發現前面有一個小孩，她馬上用10N的水平力向后拉小車，使小車減速，在減速運動的過程中，小車所受的合力為

15

N（假設小車所受阻力的大小不變）．

Answer 1

分析：解答此題，關鍵是進行正確的受力分析，首先是明確存在哪些力以及哪些力在題設中對結論有用，然后是確定力的方向，接著對力的關系進行分析．在題目所提供的第一種情境中，主要運用二力平衡的相關知識進行分析計算；第二種情境，主要是確定力的方向，然后運用力的合成進行分析計算．需要注意的是，第二種情境下，小車在減速時仍然向前運動，但并沒有受到水平向前的力，僅僅是慣性使然，同時，物體在同種物體表面做勻速直線運動時不論速度大小，受到的摩擦阻力都相等，所以10N的力和阻力5N都是水平向后作用的．

解答：解：（1）在第一種情境中，購物小車在5N的水平推力作用下在地面上作勻速直線運動，即處于一種平衡狀態，所以說，購物小車受到了平衡力的作用，經分析可知，此時水平方向上只存在兩個力：水平向前的推力和水平向后的阻力，這是一對平衡力，大小相等，即5N．
（2）在第二種情境中，水平方向只存在兩個力：水平向后的拉力10N和水平向后的阻力5N，因兩者方向相同，所以，合力為5N+10N=15N．
故答案為：5；15．

點評：本題主要考查的是同學們對二力平衡和力的合成的掌握以及分析能力，在分析本題時，有兩點很重要：一是物體在相同的表面做勻速直線運動時，不論速度如何，其受到的接觸面摩擦阻力都是固定不變的；二是不要慣性錯當成一種力進行分析．