【題目】如圖，完全相同的木塊A和B疊放在水平面上，在12N的拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動，此時木塊B所受的摩擦力為f；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動。f和F2分別是（ ）
A.f=0NB.f=12NC.F2=12ND.F2=24N
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,甲、乙、丙分別可能是燈泡L2、電流表或電壓表,關(guān)于它們的連接情況,下列說法正確的是
A. 若甲是燈泡L2,乙是電流表,丙是電壓表,燈泡L1和L2并聯(lián)
B. 若甲是電流表,乙是燈泡L2,丙是電壓表,燈泡L1和L2并聯(lián)
C. 若甲是電壓表,乙是燈泡L2,丙是電流表,燈泡L1和L2串聯(lián)
D. 若甲是燈泡L2,乙是電壓表,丙是電流表,燈泡L1和L2串聯(lián)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明家新買了一個微波爐，他聽人們講利用微波爐對食物加熱，不僅加熱時間短，還具備加熱效率高的特點(diǎn)。為了驗證后一種說法，他決定借助電能表、手表、溫度計等器材實(shí)際測量一下微波爐在高火擋燒水時的效率。
為此他查看了家中微波爐后面的銘牌，上面注明額定輸入功率為1 000 W，他又查看了他家的單相電子電能表，上面注明3200 imp / kW·h(它表示每消耗電能1 kW·h，該電能表上面的發(fā)光二極管閃爍3 200次)。之后，他關(guān)閉其他所有家用電器，將體積為1L、溫度為20°C的水放入微波爐并用高火開始加熱，同時用鐘表計時并記錄電能表上面的發(fā)光二極管閃爍的次數(shù)，歷時4 min，電能表上面的發(fā)光二極管閃爍了288次，此時取出并測得水的溫度為76°C。則
（1）4分鐘微波爐消耗的電能是多少？
（2）微波爐燒水時的效率是多少？（保留一位小數(shù)）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗現(xiàn)象所揭示的物理原理或規(guī)律與對應(yīng)的技術(shù)應(yīng)用不正確的是（ ）
A. 飛機(jī)
B. 內(nèi)燃機(jī)
C. 電磁起重機(jī)
D. 電動機(jī)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗。
（1）比較甲、乙兩次實(shí)驗，得出的結(jié)論是：在_____時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越_____ ；
（2）比較乙、丙兩次試驗，得出結(jié)論是：________________；
（3）在丙圖中，彈簧測力計示數(shù)
為1.6N，此時物體做勻速直線運(yùn)動，若彈簧測力計示數(shù)增大到2N，此時的木塊A所受滑動摩擦力為_____N。
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【題目】如圖所示，一個重10N的物體在10N豎直向上的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動．小紅說：因為物體做勻速直線運(yùn)動，且物體僅受重力和拉力的作用，所以重力和拉力是一對平衡力．小明說：因為同一物體受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一條直線上，所以重力和拉力是一對平衡力．則兩人的說法（ ）
A. 都正確 B. 只有小明正確 C. 只有小紅正確 D. 都不正確
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在測量小燈泡電阻的實(shí)驗中，正確連接電路并閉合開關(guān)后，電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示．則流過小燈泡的電流為 A，小燈泡的電阻為 Ω．某滑動變阻器標(biāo)有“50Ω2A”的字樣，其中“50Ω”表示 ；“2A”表示 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的“研究水的沸騰”實(shí)驗中：
（1）為完成實(shí)驗，表中的數(shù)據(jù)表明，選用_________（“水銀”或“酒精”）溫度計合理。
（2）溫度計剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是_________________________
（3）往燒杯上方加一紙蓋，每隔1 min記錄溫度計示數(shù)，4 min時溫度計的示數(shù)如圖丙所示，溫度值為____℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為____℃.
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丁中畫出水溫隨時間變化的圖象。
（_______）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗中：
（1）為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實(shí)驗通過比較________________________，來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少。下面的探究實(shí)例中，也是采用這種研究方法的是___。
A、力是看不見的，可以通過力的作用效果認(rèn)識它
B、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
C、用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
實(shí)驗中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是____________________。
（2）小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）。
由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時間相等時，電流_____，其產(chǎn)生的熱量______。
（3）若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，可選擇乙圖中___（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻_______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。
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