凈含量為350mL（lmL=1×10﹣6m3）的瓶裝飲用純凈水的質量為 kg．若將其放入冰箱冷藏，溫度降低了20℃，則水放出的熱量為 J．已知水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3，水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）．
| 考點： | 密度公式的應用；熱量的計算． |
| 專題： | 熱和能；密度及其應用． |
| 分析： | 知道水的體積，利用m=ρV求水的質量； 又知道水的比熱容、溫度降低值，利用Q放=cm△t求水放出的熱量． |
| 解答： | 解： （1）水的體積V=350ml=350×1×10﹣6m3=3.5×10﹣4m3， 由ρ= m=ρ水V=1.0×103 kg/m3×3.5×10﹣4m3=0.35kg=350g； （2）水放出的熱量： Q放=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×0.35kg×20℃=29400J． 故答案為：0.35；29400． |
| 點評： | 本題考查了學生對密度公式、物體降溫放熱公式的了解與掌握，計算式注意單位換算：1ml=1cm3=1×10﹣6m3． |
科目：初中物理 來源： 題型：
生活中的許多現象都與我們學過的物理知識有關,下列說法正確的是( )
A.塵土飛揚，說明分子在不停地做無規則運動
b.劃燃火柴,利用做功來改變物體的內能
C.人工湖能調節氣溫，利用水的比熱容小
D.夏天吃冰糕，看到冰糕周圍冒“白氣”是汽化現象
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科目：初中物理 來源： 題型：
凈含量為350mL（lmL=1×10﹣6m3）的瓶裝飲用純凈水的質量為 kg．若將其放入冰箱冷藏，溫度降低了20℃，則水放出的熱量為 J．已知水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3，水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
光的色散說明白光是一種復色光，棱鏡對不同色光的偏折程度不同，其中對紅光的偏折程度最小，對紫光的偏折程度最大．圖中能正確表示白光通過三棱鏡發生色散的是（ ）
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| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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科目：初中物理 來源： 題型：
為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小，某實驗小組設計了如圖（甲）所示的實驗裝置，整個裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個輕質彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺E、F上．后來經過討論，完善了實驗裝置，如圖（乙）所示．
（1）在理想情況下，B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計 的示數，A對B的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計 的示數．（填“C”或“D”）
（2）在B下面放細圓木條的目的是 ，在A 上放鉤碼的目的是 ．
（3）實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F，在此過程中，應使A、B保持相對 ，整個裝置靜止后，讀取兩個彈簧測力計的示數F1、F2．（填“運動”或“靜止”）
（4）分析實驗數據，若 ，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相等．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖2所示的四個裝置，關于它們的說法中錯誤的是
C．圖c中螺線管的右端是N極 D．圖d可用來演示發電機的工作原理
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科目：初中物理 來源： 題型：
按要求完成填空。
(1). 圖-1為用彈簧測力計測量頭發絲承受最大拉力的實驗，此時示數為____N.
(2). 圖-2為調節托盤天平時指針偏轉情況，要使天平平衡，應向右調節______ __.
(3). 圖-3所示，將紙條的一端按在嘴唇的下方，向前吹氣，會看到紙條飄起來，該實驗現象說明了_______
________
(4). 圖-4所示實驗中，通過比較相同時間內A、B兩容器中溫度計示數的變化量，可以探究電流通過導體產生的熱量與_________的關系。
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得水的質量：
