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16.人能聽到的聲音頻率范圍是20~20000Hz,超聲可以傳遞信息,也能傳遞能量.

分析 人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz,不在這個范圍內的聲音是聽不到的.
聲音可以傳遞信息,如:隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨,“聲吶”的利用、醫用“B超”等;聲音能夠傳遞能量,如:利用聲波來清洗鐘表等精細的機械,“超聲波碎石”等.

解答 解:人能感受聲音頻率有一定的范圍,大多數人能聽到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz.頻率高于20000Hz的聲音叫超聲,超聲既能傳遞信息,也能傳遞能量.
故答案為:20~20000;信息;能量.

點評 本題主要考查學生對人的聽覺范圍和聲音與能量的了解和掌握,是一道基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.聲音在不同介質中傳播的速度大小不同,下列是有關一些介質中的聲速v(單位m/s)
的資料:
編號介質及溫度聲速編號介質及溫度聲速
A空氣(0℃)331D煤油(25℃)1324
B空氣(15℃)340E水(25℃)1496.6
C空氣(25℃)346F鋁(25℃)5100
根據上述資料可知,聲音在介質中的傳播速度還與溫度有關,
你是通過哪幾組數據得出結論的?ABC.(填編號)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.下列有關家庭用電的說法中正確的是(  )
A.組裝家庭電路時要將開關接在零線上
B.實驗表明:低于36伏的電壓總是安全的
C.使用測電筆時,不可用手接觸筆尾金屬體,以免觸電
D.洗衣機的金屬外殼要與接地線相連

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,婷婷同學用10N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動,物體B相對于地面靜止,彈簧測力計的示數為2N.若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦,則下列說法中正確的是(  )
A.B受到的摩擦力大小為2N,方向為水平向左
B.木板A受到地面的摩擦力大小為2N,方向水平向左
C.在運動過程中若將拉力F增大,彈簧測力計的示數也將增大
D.拉力F做功的功率為1W

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.某人用100N的沿水平方向推一重為200N的箱子,可推不動,請用力的示意圖畫出箱子的受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.某報曾刊登了《貨車超載,國道不堪重負》一文,報道了“XX國道設計年限為15年以上,但才使用了5年就大修,現在已傷痕累累…”如圖.讓汽車成倍的超載,路面不堪重負,惡性交通事故時有發生.請你運用所學物理知識,說說車輛超載的危害有哪些?(寫出兩點即可)
(1)超載會加大車對地面的壓力,從而增大壓強,破壞路面;(2)載重車的質量大,慣性大,遇到緊急情況時很難剎車.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.讀出下面測量中木塊的長度是1.85cm,刻度尺的分度值是1mm.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.為測量大氣壓強的數值,小白和小藍分別選擇了不同的實驗器材進行實驗.

(1)小白利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值
①在做好圖甲實驗后,小白將注射器的活塞推至注射器筒的底端,排盡筒內空氣,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,按圖乙所示安裝好器材,水平向右慢慢拉動注射器筒,當彈簧力計的示數增大到F=7.5N時.注射器中的活塞剛開始滑動,則測得大氣壓值P=1×105Pa.
②若活塞與注射器內壁間的摩擦較大,將導致測得大氣壓值偏大.(均選填“偏大”、“偏小”或“不變”.)
(2)如圖丙所示,小藍將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面,擠出塑料吸盤內的空氣,測出吸盤壓在玻璃上的直徑為D;將裝適量細沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上,如圖所示,用小勺輕輕向桶內加細沙,直到塑料吸盤剛好脫落掉下,測出吸盤、小桶和細沙的總重力為G.
③吸盤剛好脫落時,空氣對塑料吸盤的壓力大小是G,所測大氣壓強的數值是$\frac{4G}{π{D}^{2}}$.
④即使完全排盡空氣并且不漏氣,小藍所測大氣壓強數值往往比實際值小一些,產生這一誤差的原因是吸盤與玻璃板之間有雜質(一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在探究運動和力的關系實驗中,將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下,小車在三種不同的水平面運動一段距離后,分別停在如圖所示的位置.

(1)讓小車從斜面的同一高度滑由靜止下滑下,目的是使小車到達水平面時的速度相同;
(2)比較小車在三個水平面運動情況,可以得到:水平面越光滑,小車受到的摩擦力就越小,小車運動的距離越遠.
(3)在此實驗基礎上進行推理,可以得到:運動物體不受外力時,它將保持勻速直線運動.

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同步練習冊答案
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