【題目】有兩個相同的電燈,按如圖所示連成串聯電路,若S閉合時,L1亮而L2不亮,表明電路中L2發生了故障;若開關S閉合時,兩燈均不發光,當用一段導線接在L1兩端時,L2亮,這表明原電路中L1發生了故障.
【答案】短路;斷路
【解析】解:由圖可見,燈泡L1和L2串聯;(1)閉合開關時,L1亮,說明電路為通路,故障不是斷路,L2不亮,說明L2發生了短路;(2)發現燈泡L1、L2均不亮,說明燈泡L1或L2斷路;將導線并接在燈L1兩端時,發現燈L2亮,說明燈泡L2正常,燈泡L1斷路.
所以答案是:短路;斷路.
【考點精析】本題主要考查了電路的三種狀態的相關知識點,需要掌握電路的三種狀態:通路:連接好電路后,閉合開關,燈泡發光.這種處處連通的電路,叫做通路.(又叫閉合電路)斷路:一個電路如果沒有閉合開關,或導線沒有連接好,電路在某處斷開,處在這種狀態的電路叫做斷路.(又稱開路)短路:不經過用電器,直接用導線把電源兩極連接起來的電路,叫做短路才能正確解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例說明的道理正確的是
A. 沿紙條上方吹氣,紙條會向上升起,說明氣體在流速大處壓強大
B. 下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,說明水靜止時,水內部的壓強隨深度增加而增大
C. 鋼筆能把墨水吸上來,說明了大氣壓的存在
D. 沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子,說明增大受力面積可以減小壓強,防止輪子陷入泥沙中
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中,將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下,推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實驗,其中h1=h3>h2,mA=mB<mC。
(1)小鋼球在滾下斜面的過程中,它的______能轉化為動能。其動能大小是通過______來反映的。
(2)小鋼球在水平面上不能立即停下,是因為小鋼球具有_____。小木塊最終會停下來是因為受到_______力的作用。
(3)分析比較甲和乙兩組實驗可知,物體質量相同時,速度越大,動能越______。
(4)分析比較_____兩組實驗可知物體的動能與質量的關系。
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【題目】如圖是一個封閉的電路盒,盒面上有兩個燈泡和一個開關,撥動開關,兩個燈泡或一齊亮或一齊滅.
(1)有同學說,這兩個燈泡是串聯的.你的看法是;簡述理由: .
(2)不打開盒子,也無任何輔助器材,如何證明你的上述看法.簡要說明你的操作方法及結論: .
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【題目】
(1)1000kg的水可供這套節水型潔具沖洗多少次?(水的密度為1.0×103kg/m3)
(2)該家庭每月可節約用水多少千克?(設平均每天使用10次,每月以30天計)
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【題目】公元1821年,德國物理學家塞貝克發現了一種奇怪的現象:把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計串聯成閉合電路,然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫;另一個連接點放在火焰上加熱.發現靈敏電流計的指針發生了偏轉,這一現象表明這時閉合電路中產生了電流.塞貝克把這種電流叫做“熱電流”,把這電路叫“熱電偶電路”,如圖所示.進一步的實驗表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的性質以及接點D和G間的溫度差有關.下表給出了通過實驗測得的某鉑一銠合金熱電偶電路中電流大小與溫度差關系的一組數據.
兩接點間的溫差/℃ | 0 | 1 | 100 | 200 | 300 | 500 |
電路中的電流/10﹣1A | 0.00 | 0.01 | 0.64 | 1.42 | 2.29 | 4.17 |
請根據以上資料數據說明:
(1)這樣的熱電偶實際上是一個電源,它是把 能轉化為 能.
(2)在熱電偶電路中,產生熱電流的條件是:電路是由 (填“相同”或“不同”)材料的導體組成的閉合電路,在兩個節點之間存在著
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【題目】蹦極是一項極限體育運動,如圖所示,A點最高點、B點為彈性繩自然伸長的位置,蹦極人在C點受彈性繩的彈力與自身重力相等,D點是能下落到的最低點.在蹦極人從A點下落到D點的過程中, (填“B”、“C”或“D”)點動能最大,在這個過程中,減小的重力勢能都轉化為 能.(不計空氣阻力)
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【題目】在“探究影響導體電阻大小因素”的實驗中,選擇如圖所示的AB和CD(長度相同的鎳鉻合金線)進行實驗,其目的是研究電阻大小與導體的關系.閉合開關后,發現接入導體(選填“AB”或“CD”)時,電路中電流表的示數較小.
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【題目】隨著生活水平的提高,越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖.如圖為鋪設在地板下的管道.這種取暖方式利用熱水在管道內循環流動,加熱整個地板.地面是以的方式向室內供暖的.利用水為媒介是因為水這種物質具有大的特性.某房間一段時間內循環流動的水質量為1000kg,進水溫度為55℃,出水溫度為40℃.這段時間里水向外放熱J.
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