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為了體驗力的作用,小明用手拍了下桌子,對此下列說法不正確的是(  )
分析:(1)力是物體對物體的一種作用,在產生力的過程中,一個是施力物體,另一個是受力物體;
(2)物體間力的作用是相互的;
解答:解:A、小明用手拍了下桌子,手對桌子有力的作用,由于物體間力的作用是相互的,所以桌子對手有一個反作用力的作用,故錯誤;
B、小明用手拍了下桌子,手對桌子有力的作用,由于物體間力的作用是相互的,所以桌子對手有一個反作用力的作用,手對桌子施力的同時也受到桌子對手的作用力,故正確;
C、小明用手拍了下桌子,此時對于手拍桌子的力的施力物體是手,受力物體是桌子,故正確;
D、小明用手拍了下桌子,此時對于手拍桌子的力的施力物體是手,受力物體是桌子,故錯誤;
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點評:知道什么是力,并能利用物體間力的作用是相互的解釋問題是解決該題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

11、小華班上的幾位同學為了體驗彈力的作用,他們用手壓縮彈簧,手施力使彈簧的形狀發生改變,但同時他們的手也受到
彈簧
力的作用,他們分析這個力是彈簧發生形變產生的,所以這個力是
彈力
,施力物體是
彈簧

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

為了體驗力的作用,小明用手拍了下桌子,對此下列說法不正確的是


  1. A.
    手對桌子有力的作用,桌子對手沒有力的作用
  2. B.
    手對桌子施力的同時也受到桌子對手的作用力
  3. C.
    手是施力物體,桌子是受力物體
  4. D.
    桌子是受力物體,也是施力物體

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

為了體驗力的作用,小明用手拍了下桌子,對此下列說法不正確的是(  )
A.手對桌子有力的作用,桌子對手沒有力的作用
B.手對桌子施力的同時也受到桌子對手的作用力
C.手是施力物體,桌子是受力物體
D.桌子是受力物體,也是施力物體

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科目:初中物理 來源:2006-2007學年山東省濰坊市昌邑市八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

為了體驗力的作用,小明用手拍了下桌子,對此下列說法不正確的是( )
A.手對桌子有力的作用,桌子對手沒有力的作用
B.手對桌子施力的同時也受到桌子對手的作用力
C.手是施力物體,桌子是受力物體
D.桌子是受力物體,也是施力物體

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