【題目】今年9月，在日本舉行的2019女排世界杯比賽中，中國女排以11戰全勝的驕人戰績成功衛冕冠軍，創造了世界杯五冠王的奇跡。如圖是我國女排主攻手朱婷扣球時的精彩畫面，下列說法正確的是
A.排球在空中上升過程中，重力勢能轉化為動能
B.躍起在空中的朱婷，扣球時對排球沒做功
C.排球在空中下落過程中，動能增大，機械能減小
D.排球在空中下落過程中，重力勢能減小，機械能不變
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明家新買來一臺天然氣熱水器。小明學習了熱效率的知識后，嘗試估測該熱水器的熱效率，已知熱水器內裝有質量為40kg、溫度為20℃的自來水，他把“出水溫度”設置為40℃后，開始加熱。當水溫達到40℃時，自動停止加熱。加熱前天然氣表的示數為129.96m3，停止加熱后變為130.06 m3。
[天然氣的熱值q天然氣=4.2×107J/ m3，水的比熱容C水=4.2×103J/(kg.℃)。]求：
(1)熱水器中水吸收的熱量；
(2)天然氣燃燒放出的熱量；
(3)該熱水器的熱效率。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在探究影響導體電阻大小因素的實驗中，導線a、b、c粗細相同，b、d粗細不同，a、b、d長度相同：
（1）選用導線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導線的__________有關；
（2）選用導線______________分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導線的橫截面積有關；
（3）選用導線b、c分別接入電路中，是為了___________；
（4）該實驗采用控制因素的研究方法叫_________；在其他物理問題的學習中我們也是常用到這種研究方法，請你舉例一個實驗例子：__________________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“電流通過導體時產生熱量的多少與什么因素有關”的實驗中，兩個相同的透明容器中封閉著等量的空氣，且分別與相同的
形管連接，容器中阻值不同的電阻絲串聯接在電路中（如圖甲所示）。
（1）安裝實驗裝置前，首先在形管里注入等量的紅墨水，形管______（選填“屬于”或“不屬于”）連通器；
（2）實驗可以通過觀察形管里液面高度的變化來反映電阻絲產生熱量的多少。下列實驗所采用與該實驗探究方法相同的是______；
A. 探究電流與電壓、電阻的關系 B. 用發聲的音叉激起水花探究聲音產生的原因
（3）實驗時，電路通電一段時間后，發現其中一個形管中的液面高度幾乎不變，發生此現象的原因可能是____________；
（4）更換好裝置后再進行實驗，結果表明：在______和______相同的情況下，電阻越大，電流產生的熱量越多；
（5）如圖乙所示是在某次實驗時，電流表所測得的電路電流，其示數為______
，則該電路在
內所產生的熱量是______
。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在探究“電壓一定時，通過導體的電流與電阻的關系”的實驗中，所用的實驗器材有：兩節干電池，電流表、電壓表、滑動變阻器及開關各一個，定值電阻和導線若干。
（1）該同學連接電路前，開關應_____________。
（2）請用筆畫線代替導線，將圖中電路連接完整。
（________）
（3）連好電路后，開關閉合前應將滑動變阻器的滑片移動到________接線柱那一端（填“a”或“b”）。
（4）實驗初，該同學依次將六個電阻分別連入電路，將滑動變阻器的滑片由阻值最大端移到阻值最小端，觀察電壓表示數的變化范圍，在這六個變化范圍的公共區間中選取一個電壓值。這樣操作的目的是___________。
（5）接著，該同學在進行實驗的過程中，每次改換定值電阻R的阻值之后，要進行的實驗操作和觀察現象是____________________，記下電流表的示數。
（6）完成實驗后，該同學記錄的實驗數據如下表。
電壓U＝2.4V
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電阻R/ | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
電流I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.15 | 0.12 | 0.10 |
①分析實驗數據得出的探究結論是___________。
②在方格紙上畫出電流I與電阻R的關系圖象。
（________）
③從圖象中可以看出，當電阻R＝18時，電流為_________A。
（7）為了使該探究結論具有普遍性，該同學還應該怎么做？_______________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華在“探究斜面的機械效率與哪些因素有關”的活動中，提出了以下猜想：
A.斜面的機械效率可能與物體的重力有關；
B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關；
為了驗證自己的猜想，小華用木板搭成了如圖所示的裝置進行探究，記錄數據如表：
實驗次數 | 斜面傾角 | 物重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長s/m |
① | 45° | 1 | 0.7 | 1 | |
② | 30° | 1 | 0.5 | 0.7 | 1 |
③ | 30° | 2 | 0.5 | 1.4 | 1 |
（1）在實驗過程中，應沿斜面向上勻速直線拉動木塊；
（2）第①次實驗測量沿斜面拉力時，測力計示數如圖，則第1次實驗的機械效率為________%，物體與斜面之間的摩擦力為________N；
（3）對比實驗①②的數據可以用來驗證猜想________，對比②③兩次實驗數據，可初步得出的結論是________________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現有兩個定值電阻，一個標有“20Ω，0.3A”字樣，另一個標有“15Ω，0.6A”的字樣，把它們并聯起來直接接在一電源兩端，則該并聯電路干路中允許通過的最大電流是（ ）
A．0.3A B．0.7A C．0.9A D．1.05 A
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】生活中為了方便，通常在房間門口安裝開關S1、床頭安裝開關S2，讓這兩個開關能同時控制房間的吊燈，即門口開燈后可在床頭關燈，或床頭開燈后可在門口關燈。如圖所示的電路中能符合這一要求的是
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“串聯電路的電壓規律”時，小利同學連成了如圖所示的電路。在連接電路時，開關應___；檢查電路無誤后，閉合開關，兩燈L1、L2均發光，接著她應該_____；
實驗時，她記錄了如下表中的實驗數據，由表一的實驗數據可知：______（請用公式表示）。小利由此得出結論：串聯電路中電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和。請你分析說明小利同學這一實驗方案中的不足：_________；小利應該：_________。
表一
測量處 | ac間 | ab間 | bc間 |
電壓/V | 1.5 | 0.7 | 0.8 |
表二
測量處 | ac間 | ab間 | bc間 |
電壓/V | 1.5 | 3.5 | 0.8 |
小強同學也做了此實驗，記錄的數據如表二所示。出現這種情況的原因可能是：___。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
