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【題目】LED燈具有節能、環保等特點,如圖是額定電壓為220 V、額定功率為4.4 WLED燈泡,該燈泡的額定電流是____A,若它每天正常發光5 h,一個月(30)消耗的電能是____kW·h,與普通白熾燈相比,在達到相同亮度的條件下,假設LED燈可以節約90%的電能,則這個LED燈與功率為____W的白熾燈亮度相當.

【答案】 0.02 0.66 44

【解析】解答:(1)該燈泡的額定電流是:I0.02A

(2)消耗的電能W=Pt=0.0044kW×5h×30=0.66kWh

3)設兩種燈泡正常發光的時間為tPLED消耗的電能為W1=P1t=0.0044kWt,白熾燈消耗的電能為W2=P2t

∵在達到相同亮度的條件下,LED燈可以節約90%的電能,

90解得:P2=0.044kW=44W

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了杜絕2.21特大交通事故在我縣重演,祁陽縣交警大隊全員出動,在我縣開展了交通大整治工作,嚴查車輛超速、超載.愛動腦筋的劉依蝶同學想通過實驗方法得出超速、超載車輛發生碰撞時帶來的危害,于是她在家里設計了如圖實驗,請你幫助她一起完成實驗方案:
(1)她用小球代替了車輛,實驗中通過觀察的大小,來判斷車輛碰撞時造成危害的大小
(2)實驗中為了要探究超載的危害要選用上述圖 , 具體的操作方法是讓小球從(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止滾下.
(3)實驗中為了要探究超速的危害要選用上述圖 , 具體的操作方法是讓小球從(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止滾下.
(4)通過比較分析可以得出的結論是:車輛超速、超載時能越大,發生碰撞事故時造成的傷害更大.因此請廣大司機朋友自覺遵守交通規則,嚴禁超速、超載.

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【題目】在日常生活和生產中,有時需要增大壓強,有時需要減小壓強.下列四圖中為了減小壓強的是(
A.冰鞋上裝有冰刀
B.飛鏢的箭頭很尖
C.載重車裝有許多車輪
D.壓路機上的碾子質量很大

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【題目】在“測量動滑輪機械效率”的實驗中,小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數量,正確操作,實驗數據如下.

1)實驗時,用手______拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升.

2)第①次實驗測得動滑輪的機械效率為_____

3)第③次實驗時,鉤碼上升的速度為5cm/s,則拉力的功率為__W,靜止時拉力F的大小__(選填“大于”、“小于”或“等于”)1.7N

4)由表中實驗數據分析可知,同一動滑輪,所提升物重增大,機械效率將___(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,L標有“6 V 6 W”字樣.當閉合開關S1,L正常發光,再閉合開關S2,電流表的示數為1.5 A.:

(1)L正常發光時的電阻;

(2)通電1 min電阻R產生的熱量.

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【題目】李海同學騎車上學,因為趕時間經常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開,因此他想設計提醒收支架和鎖車的電路.在興趣小組活動中,他請同學們一道設計提醒鎖車的電路,要求:當車的支架支起(開關S1閉合)時,蜂鳴器響起,提醒鎖車;當車上鎖(開關S2斷開)后,蜂鳴器停止發聲.他們設計了如圖所示的四個電路,其中符合要求的是( )

A. B. C. D.

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【題目】2016年4月14日,“小飛俠”科比以一場完美的比賽,向NBA生涯說再見,如圖是科比投球,下列說法正確的是(
A.科比投球瞬間,手的推力和重力是一對平衡力
B.球在空中繼續運動是受到推力的作用
C.球在空中運動過程中由于受到重力的作用最終落回地面
D.若此時球受到的力全部消失,球將直接運動進入籃筐

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【題目】下表是小明測一滑輪組機械效率時收集的有關數據.

序號

動滑輪重
G/N

物重
G/N

鉤碼上升
高度h/cm

動力
F/N

動力作用點m移動距離s/cm

滑輪組的
機械效率η/%

1

0.5

1

10

0.7

30

47.6

2

0.5

2

10

1.1

30

60.6

3

0.5

4

10

2

30


(1)在實驗過程中,應拉彈簧測力計;
(2)笫三次實驗中,有用功是J,總功是J,滑輪組的機械效率為 . (結果保留一位小數).
(3)分析表中數據可知:用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物重增加時,所做的額外功(選填“變大”、“變小”或“不變”,下同),其中克服動滑輪重所做的額外功 , 其它額外功 . 造成額外功大小變化的原因是
(4)小芳對上述三個機械效率取平均值,并認為它是這個滑輪組準確的機械效率.這種做法對嗎? . 為什么?

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【題目】彈簧測力計下掛一物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中如圖(甲);圖(乙)是彈簧測力計示數F與物體下降高度h變化關系的圖象.
(1)由圖象的AB段可知:液體密度相同,物體越大,浮力越大.
(2)由圖象的BC段可知:物體浸沒后,物體所受的浮力與關.
(3)分析圖象可知物體的密度是kg/m3(g取10N/kg).

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