小明和小剛利用如圖所示的電路來探究電流與電壓、電阻的關系。當他們接入R1=5Ω的定值時，得到的實驗數據如表一所示；當他們接入R2=10Ω的定值電阻時，得到的實驗數據如表二所示。
表一（R=5Ω）
表二（R=10Ω）
（1）根據如圖中的電路圖，連接實驗元件__________
（2）實驗中，滑動變阻器所起的主要作用是_____；
（3）分析表一和表二的數據得出的結論是：a．_____；b．_____。
科目：初中物理 來源：吉林省2018-2019學年八年級上學期第一次月考物理試卷 題型：單選題
今年四月下旬，新疆多地普遍降雪，融雪時氣溫下降，這是因為雪
A. 熔化放熱
B. 凝固放熱
C. 熔化吸熱
D. 凝固吸熱
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科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊第18章 電功率綜合能力檢測題 題型：實驗題
在“測量小燈泡的電功率”實驗中，同學們用電壓表、電流表、開關、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器，設計了如圖甲所示的電路圖(小燈泡的燈絲電阻約為10Ω）。
（1）請你按圖甲的電路圖，在圖乙的實物電路中，用筆畫線代替導線，將電流表正確連入電路（連線不得交叉）。
（2）若電流表正確接入圖乙電路，閉合開關前，某同學發現電路有一處錯誤，這個錯誤是 。改正錯誤后，閉合開關，將變阻器滑片向右移動時，電流表示數變大，則變阻器接入電路的接線柱是 （選填“AD”或“BC”）。
（3）測量過程中，當電壓表的示數為 V時，小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W。
（4）實驗過程中，若將電壓表和電流表互換位置，閉合開關后，小燈泡 （選填“亮”或“不亮”），這時電壓表的示數約為 V。
（5）另一組同學按圖甲電路圖連接好最后一根導線時，燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅，檢查后發現電路連接正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：
① ；② 。
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科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊第18章 電功率綜合能力檢測題 題型：單選題
某物理興趣小組的同學用幾個完全相同的燈泡，設計如圖甲、乙、丙三種電路，電源電壓相同且恒定不變，電路消耗的總功率大小關系是( )
A. P甲>P乙>P丙 B. P甲<P乙<P丙 C. P甲＝P乙＝P丙 D. P甲＝P乙>P丙
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科目：初中物理 來源：北師大版物理九年級上學期第10-12章階段性測評試卷 題型：實驗題
如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中h1=h3＞h2，mA=mB＜mC。
（1）小鋼球在滾下斜面的過程中，它的_____能轉化為動能。其動能大小是通過_____來反映的。
（2）小鋼球在水平面上不能立即停下，是因為小鋼球具有_____。小木塊最終會停下來是因為受到_____力的作用。
（3）分析比較甲和乙兩組實驗可知，物體質量相同時，速度越大，動能越_____。
（4）分析比較_____兩組實驗可知物體的動能與質量的關系。
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科目：初中物理 來源：北師大版物理九年級上學期第10-12章階段性測評試卷 題型：單選題
如圖所示的情景中，重力勢能轉化為動能的過程是（ ）
A．
箭離開弓過程 B．
運動員撐起過程
C．
杠鈴被舉起過程D．
運動員下落過程
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科目：初中物理 來源：北師大版物理九年級上學期第10-12章階段性測評試卷 題型：單選題
如圖所示電路，下面說法正確的是
A. R1和R2的連接方式是串聯 B. 電流表測R1的電流
C. 電流表測R2的電流 D. 電流表測總的電流
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科目：初中物理 來源：浙江省紹興市2018-2019學年八年級上學期質檢物理試卷 題型：單選題
小敏在觀賞2010年世乒賽時，對乒乓球和球拍產生了下列四種想法，其中正確的是
A. 乒乓球在空中飛行時沒有慣性
B. 乒乓球改變運動方向是因為受到了力的作用
C. 乒乓球給球拍的力和球拍給乒乓球的力是一對平衡力
D. 接觸時，乒乓球先給球拍一個力，球拍然后也給乒乓球一個力
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科目：初中物理 來源：山東省濟寧市鄒城市2019屆九年級上學期滬科版物理第十六章電流做功與電功率專項輔導練習題 題型：實驗題
小陽利用已有的實驗器材，為了測定標有“2.5 V”字樣小燈泡的額定功率，設計了如圖甲所示的電路圖，其中定值電阻R0的阻值為5 Ω.
(1)請你依據電路圖用筆畫線代替導線，把圖乙連接完整________.(導線不得交叉)
(2)正確連接好電路后，閉合開關S，調節滑動變阻器滑片，使電流表A1示數為____________A時，小燈泡正常發光.此時電流表A2的示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為___________W.
(3)在實驗測量過程中，電流表A1與R0串聯起來的作用相當于__________.
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