Question

在一堂物理活動課上，同學們正以“假如失去…”為主題展開討論．以下是由四位同學提出的具有代表性的觀點，你認為正確的是（　　）

A．假如失去了摩擦力，一陣微風也可以吹動停在水平軌道上的列車

B．假如失去了磁體周圍的磁場，世界上就再不會有電的產生

C．假如失去了重力，任何形式的體育鍛煉方法都將失去作用

D．假如失去了導體的電阻，導線將無法導電

Answer 1

分析：沒有了摩擦意味著行駛的列車不再受阻力，故用極小的力就可改變列車的運動狀態；對于電的產生，要考慮到產生電的方法有很多，不局限在利用磁發電；對于失去重力時，哪些與重力無關的體育鍛煉照常發揮作用；導體的電阻是指對電流的阻礙作用，若沒有電阻，導線的導電能力更強．

解答：解：A、失去了摩擦力，列車運動時就沒有了阻力，故給列車很小的力就可改變它的運動狀態，即讓列車由靜止變為運動；故A正確；
B、失去了磁體周圍的磁場，我們沒法利用磁場來發電；但可以利用其它方法產生電，如摩擦起電、雷電、蓄電池和干電池提供的直流電等；故B錯誤；
C、失去了重力，與重力有關的體育鍛煉將無法進行，如引體向上、推鉛球、舉重；但有些體育鍛煉仍可發揮作用，如利用彈簧制作的拉力器鍛煉臂力等；故C錯誤；
D、失去了導體的電阻，導體的導電能力更強；故D錯誤；
故選A．

點評：此題是一道想象題，考查學生的發散思維；根據題目通過的環境，聯系對應的物理知識，進行縝密的分析，可解答．