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聲音是由于物體的振動而產生，但我們看到蝴蝶翅膀在振動時，卻聽不到因翅膀振動發出的聲音，這是因為蝴蝶翅膀振動的頻率
 
20Hz（選填“低于”或“高于”），屬于
 
聲波（選填“次”或“超”）．
分析：人能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz，低于20Hz的是次聲波，高于20000Hz的是超聲波．
解答：解：蝴蝶飛行時，扇動翅膀的頻率在5次/秒左右，低于20Hz，屬于次聲波，所以人聽不到蝴蝶飛行的聲音．
故答案為：低于；次．
點評：本題主要考查學生對超聲波和次聲波的了解，還要知道人的聽覺范圍，是一道基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

12、聲音是由于物體的振動而產生，但我們看到蝴蝶翅膀在振動時，卻聽不到因翅膀振動而發出的聲音，這是因為蝴蝶翅膀振動的頻率
低于
20Hz（選填“低于“、“高于”）．這種聽不到的聲波有很強的破壞性，在這次“5?12”汶川大地震時，600多公里之外的貴陽也有不少市民出現頭暈、惡心等癥狀，就與這種聲波有關，我們將這種聲波稱為
次
聲波．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?福州）在揚聲器紙盆內放些碎泡沫，當揚聲器發聲時出現如圖所示的現象，這現象說明了聲音是由于物體的
振動
振動
發生的，聲音可以在
空氣
空氣
傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：

輕質小球接觸正在發聲的音叉，會發現小球被
彈開
彈開
，說明聲音是由于物體的
振動
振動
發生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面是小林同學“物理學習筆記”中的摘錄，其中不正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在揚聲器紙盆內放些碎泡沫，當揚聲器發聲時出現如圖所示的現象，這現象說明了聲音是由于物體的
振動
振動
發生的．若揚聲器某時刻停止發聲，則已發出的聲音在空氣中
不會
不會
（選填“會”或“不會”）立即停止傳播．

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同步練習冊答案
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