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小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中，所用的杠桿是一根重為5 N、質量均勻的硬棒．他將棒的一端固定，把重為15 N的重物掛在棒的中點，然后用手豎直提起棒的另一端，如圖所示．若把重物提升了10 cm，則小明使用杠桿所做的有用功為________J，機械效率是________．

答案：1.5,75％

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中，所用的杠桿是一根重為5N、質量均勻的硬棒．他將棒的一端固定，把重為15N的重物掛在棒的中點，然后用手豎直提起棒的另一端，如圖所示．若把重物提升了10cm，則小明使用杠桿所做的有用功為

J，機械效率是

．（一切摩擦忽略不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?海門市一模）小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中，將重G為15N的重物掛在杠桿的中點，用手豎直提起棒的另一端，使物體緩慢勻速提升，如圖所示．
（1）不計杠桿自身重力和摩擦，求拉力F的大小？
（2）如杠桿是一根重為5N質量均勻的硬棒，若在2s內將重物提升0．l0m，則重物上升的速度是多大？小明使用杠桿所做的有用功為多大？機械效率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中，將重為285N的重物掛在杠桿的中點，用手豎直提起棒的另一端，使物體緩慢勻速提升，如圖所示．
（1）若不計杠桿自身重力和摩擦，求拉力F的大小？
（2）若不計摩擦，杠桿是一根重為15N質地均勻的硬棒，小明利用杠桿將重物提升0．lm，則小明所做的有用功為多大？機械效率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：