【題目】如圖所示的四個實驗，下列說法中正確的是
A. 
兩個放有磁體的小車靠近，松手后兩小車同時向后運動，說明力的作用是相互的
B. 
同一只自制密度計在兩種液體中靜止，甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度
C. 
用橡皮錘敲擊右側的音叉，左邊完全相同的音叉也會發聲，說明空氣可以傳聲
D. 
用帶負電的橡膠棒靠近輕質泡沫小球，小球被吸引，說明小球可能帶正電
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【題目】如圖甲所示，電源電壓恒定，R0為定值電阻。將滑動變阻器的滑片從a端滑到b端的過程中，電壓表示數U與電流表示數I間的關系圖象如圖乙所示。電路中滑動變阻器R的最大阻值_____Ω；電源電壓為_____V．當滑片滑到滑動變阻器的中點時，電阻R0消耗的功率為_____W。
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【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3次實驗，實驗數據記錄如表：
實驗次數 | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升的距離h/m | 彈簧測力計的示數F/N | 彈簧測力計上升的距離s/m | 機械效率 |
1 | 2 | 0.05 | 1.0 | 0.15 | 66.7% |
2 | 4 | 0.05 | 1.7 | 0.15 | ② |
3 | 6 | 0.05 | ① | 0.15 | 83.3% |
（1）實驗中要豎直向上_____拉動彈簧測力計，使鉤碼升高。
（2）表格中編號①處數據應為_____，編號②處數據應為_____；
（3）分析以上實驗數據可以得出如下結論：同一滑輪組的機械效率主要與_____有關。
（4）若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率_____（選填“變大”“變小”或“不變”）
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【題目】如圖所示是一種環保手電筒。只有將它來回搖動，小燈泡就能發光。以下四個圖中與環保手電筒的工作原理圖相同的是（ ）
A. 
電磁起重機B. 
動圈式話筒
C. 
揚聲器D. 
電磁繼電器
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【題目】愛米同學在實驗室利用光具座“探究凸透鏡成像規律的實驗中”
（1）老師強調：燭焰、透鏡、光屏三者中心必須在_____，可愛米組裝成如圖所示，此時也能在光屏中央成一個清晰的像。
（2）她在上述實驗的基礎上，將蠟燭向凸透鏡靠近，為了使光屏上的像清晰，她不僅將光屏_____（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡，還應將光屏的高度調_____（選填“高”或“低”）些兒。可見調節“三心”多重要。
（3）請你在圖中畫出燭焰上任何一點通過透鏡中心在光屏上成像的光路。
（____________）
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【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變，R為滑動變阻器。閉合開關S后，在滑片P向右移動的過程中，下列說法正確的是(忽略溫度對電阻的影響)
A. 電壓表的示數不變，電路的總電阻變大
B. 電壓表的示數變大，電流表的示數變小
C. 電壓表的示數變大，燈泡變亮
D. 電壓表的示數變小，燈泡變暗
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【題目】如圖甲所示是小宇同學探究“光的反射規律”的實驗裝置。平面鏡M平放在水平桌面上，白色硬紙板垂直立在平面鏡上。
(1)小宇讓一束光貼著紙板沿AO方向射向鏡面，反射光沿OB方向射出，測出反射角和入射角大小。改變光的入射角度，多次重復上述實驗步驟。
①上述實驗探究得到的規律是________(填字母)。
A．光沿直線傳播 B．反射角等于入射角
C．平面鏡成像的特點
②白色硬紙板在實驗中的作用是________________________________________(寫出一條即可)。
(2)實驗過程中若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光________(填“在”或“不在”)紙板這一平面內；通過平面鏡觀察鏡中硬紙板的像，則看到的像與圖丙中相符的是________(填序號)。
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【題目】小鵬家的一個電水壺的銘牌信息如圖所示，簡化電路圖如圖所示，A為電熱絲。電水壺在標準大氣壓下工作。
(1)電水壺裝滿初溫為20℃的水時，在額定電壓下將水燒開用了7min.求：
①水吸收的熱量是多少_______?
②電水壺燒水過程中的能量轉化效率是多少________?
(2)農村電網改造前,用電高峰時電壓會下降10%.求：這時電水壺的實際功率P0_____(設電阻不隨溫度改變)
(3)為使電水壺的功率在用電高峰時仍能達到2000W,請你幫小鵬他們家的電水壺做一改進：需要___(選填“串聯”或“并聯”)一個電熱絲，計算該電熱絲的阻值是多大_____?
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