一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫到“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……,”這種自然景象涉及到的主要物態變化是（ ）
A. 熔化和汽化 B. 凝固和液化
C. 凝固和凝華 D. 汽化和升華
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：山西省2018屆九年級（上）第二次月考物理試卷 題型：填空題
摩擦起電的原因是發生電子轉移,如絲綢摩擦過的玻璃棒______電子,帶______電,而絲綢將_________電子,帶_________電
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科目：初中物理 來源：山東省青島市2017年自主招生筆試理綜物理試卷 題型：計算題
圖為小穎同學設計的電熱水器的原理圖，該電熱水器具有加熱、保溫功能。圖中電磁繼電器(線圈電阻不計)、熱敏電阻R、保護電阻R0、電壓恒為6V的電源U1、導線等組成控制電路。當電磁鐵線圈中的電流I<10mA時，繼電器上方觸點和觸點c接通；當電磁鐵線圈中的電流I≥10mA時，電磁鐵的銜鐵被吸下，繼電器下方觸點和觸點a、b接通。熱敏電阻中允許通過的最大電流I0＝15mA，其電阻R隨溫度變化的規律如圖，熱敏電阻和加熱電路中的三只電阻R1、R2、R3均置于儲水箱中。已知R1＝33Ω、R2＝66Ω、R3＝154Ω、U2＝220V。
(1)銜鐵被吸下時，加熱電路的總電阻是多大?
(2)保溫狀態下，若加熱電路的發熱功率等于熱水器散熱功率的80％，求10分鐘內熱水器散失的熱量；
(3)為使控制電路正常工作，保護電阻R0的阻值至少為多大?若R0為該值，銜鐵剛好被吸下時儲水箱中水溫是多少?
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科目：初中物理 來源：陜西省寶雞市2017-2018學年度第一學期八年級第一次月考 題型：單選題
“揚湯止沸”和“釜底抽薪”兩成語，實際是我們日常生活中的一種做法，揚湯止沸是把沸騰的水舀起來再倒回去，釜底抽薪是從鍋低下將燃燒的木柴抽掉，應用物理知識分析，下列說法正確的是
A. “揚湯止沸”只是暫時止沸，而“釜底抽薪”才能徹底止沸
B. “揚湯止沸”和“釜底抽薪”都能徹底止沸
C. “揚湯止沸”能徹底止沸，而“釜底抽薪”只是暫時止沸
D. “揚湯止沸”和“釜底抽薪”都只是暫時止沸
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科目：初中物理 來源：遼寧省葫蘆島市建昌縣2018屆九年級上學期期末測評物理試卷 題型：實驗題
在比較水和煤油比熱容大小的實驗中，小明取了兩只相同的燒杯，且在燒杯里分別裝入質量和初溫都相同的水和煤油．他用兩個完全相同的“熱得快”給它們加熱，并記錄到了下表中的實驗數據，請你回答下列問題：
（1）兩種液體相比較，溫度升高比較快的是 ______ ．
（2）小明給水和煤油加熱，選用兩個同樣的“熱得快”的目的是什么？ ______
（3）如圖是小明根據實驗數據畫出的圖象，其中 ______ （填“A”或“B”）表示水吸熱升溫情況．
（4）比較方法：在質量相同的情況下，比較水和食用油吸熱能力的方法：①吸收相同熱量，比較 ______ ；②升高相同溫度，比較 ______ ．小明得出的結論是 ______ 的吸熱能力強．
（5）如圖所示是某一沿海城市和某一內陸城市年氣溫變化曲線．從圖象可以看出，在一年中，曲線A所表示的城市氣溫變化較 ______ （填“大”或“小”），已知C砂＜C水根據上面探究過程中所獲得的知識可知，曲線A表示的是 ______ （填“沿海”或“內陸”）城市的年氣溫變化曲線．
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科目：初中物理 來源：遼寧省葫蘆島市建昌縣2018屆九年級上學期期末測評物理試卷 題型：填空題
如圖所示的甲、乙兩個電路中，開關閉合后，輸電線因電流過大而燃燒起來.甲圖產生的原因是：________；乙圖產生的原因是________.
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科目：初中物理 來源：遼寧省葫蘆島市建昌縣2018屆九年級上學期期末測評物理試卷 題型：單選題
從歐姆定律公式可導出R=U/I。此式說明
A. 當電壓增大2倍時，電阻R增大2倍
B. 當電流強度增大2培時，電阻R減小2倍
C. 電阻是導體本身的性質，當電壓為零時，電阻阻值不變
D. 當電壓為零時，電阻R也為零
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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊 第九章 壓強的綜合檢測題 題型：實驗題
某興趣小組用如圖所示裝置進行探究“影響液體內部壓強的因素”實驗．
已知：①a、b兩點壓強等于外界大氣壓（大氣壓保持不變）；②a點壓強等于a點上方液柱壓強與左管內氣壓P1之和；③b點壓強等于b點上方液柱壓強與右管內氣壓P2之和；④液體1和液體2密度不同．該小組同學先關閉K2打開K和K1，用抽氣機抽氣，進行多次實驗．再關閉K1打開K和K2，重復上述操作，具體數據記錄如表：
（1）以下研究過程所用到的方法與本實驗中所用的方法明顯不同的是______
A．研究磁極間的相互作用規律
B．研究壓力的作用效果與受力面積大小的關系
C．研究滑動摩擦力大小與接觸面積粗糙程度的關系
D．研究物體重力勢能大小與物體被舉高高度的關系
（2）通過比較第一次和第四次所測得的數據，可以研究______．
（3）通過比較第四、第五、第六三次測得的數據，可以得出的結論是_______．
（4）探究液體壓強與密度關系時，為了使結論更具普遍性，該小組同學還應如何繼續實驗（請寫出實驗思路，不需寫具體步驟）______．
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