国产玖玖,国产精品久久久久久久,狠狠操麻豆

精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

一個物體以速度通過一段路程的二分之一，又以速度通過路程的后二分之一，則它通過全程的平均速度應該是

[　　]

A．

B．

C．

D．

答案：A

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

33、理想實驗是研究物理規律的一種重要的思想方法，它以大量可靠的事實為基礎，以真實的實驗為原型，通過合理的推理得出物理規律．理想實驗能深刻地揭示物理規律的本質．
牛頓曾研究過這樣一個問題：他發現人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面，于是牛頓提出了一個“大炮”的設想，右圖是他畫的“大炮”草圖──在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度將炮彈平射出去，射出速度越大，炮彈落地點就離山腳越遠．他推想：當射出速度足夠大時，炮彈將會如何運動呢？牛頓通過科學的推理得出了一個重要的結論．這就是著名的“牛頓大炮”的故事，故事中牛頓實際也用到了理想實驗的研究方法．
（l）研究中牛頓基于的可靠事實是

人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面

．
（2）根據以上資料和牛頓的“大炮”草圖，推測牛頓當年的重要結論是：

當拋出物體的速度足夠大時，物體將離開地球，繞地球旋轉，作圓周運動

．如今，牛頓當年的推測已變成了現實，人們應用他的推論，利用現代科技制成了

人造衛星

．
（3）想想看，初中物理學習中，你在研究什么問題時用到過理想實驗的方法？請舉一例并說明你的研究過程．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?東臺市模擬）按題目要求作圖：
（1）把中的實物圖用鉛筆線代替導線連接起來．
（2）如圖（甲）所示，S是點光源，S′是S通過一個平面鏡所成的像，請作出平面鏡的位置及一條入射光線和對應的反射光線（注意箭頭和虛、實線）．
（3）如圖（乙）所示，一物體以某一初速度沖上光滑斜面，請作出該物體受力的示意圖．
（4）請在如圖所示的家庭電路中，以筆畫線代替導線，將一個兩孔插座和一個帶按鈕開關的螺口燈泡接入電路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明為了探究動能的大小與哪些因素有關，他設計了如圖甲、乙所示的實驗，
（1）讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
（2）讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．

上述甲、乙兩組實驗中：
①小明是根據

木塊被推出的距離

判斷比較小球動能的大小，這種方法在科學上叫做“轉換法”．下面的四個研究實例中也采用這種方法的是：

A、學習電壓時，我們可以通過對比水壓來認識它
B、探究串聯電路電阻的關系時，通過分析總電阻與各導體電阻在電路中產生的效果來認識
C、探究電功大小跟哪些因素有關時，通過小燈泡的亮度來比較電功大小
D、探究電流與電壓、電阻關系時，控制電阻（電壓）不變，研究電流與電壓（電阻）關系
②要探究動能與物體運動速度的關系應選用

甲

圖．
③乙圖中讓兩個小球從同一高度滾下的目的是：

使小球到達水平面時的速度相同

，
乙組實驗可以得出的結論是：

小球的速度相同時，質量越大，動能越大

．
④若水平面絕對光滑，該實驗還能得出結論嗎？

不能

，理由是：

木塊將以一個恒定的速度永遠運動下去，木塊停不下來無法比較物體的動能大小

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?連云港）（1）如圖（甲）所示，S是點光源，S′是S通過一個平面鏡所成的像，請作出平面鏡的位置及一條入射光線和對應的反射光線（注意箭頭和虛、實線）．
（2）如圖（乙）所示，一物體以某一初速度沖上光滑斜面，請作出該物體受力的示意圖．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學