(2007
，成都，5)如圖所示，小趙同學(xué)手拿時鐘站在平面鏡前，則[
]
A
．小趙同學(xué)離平面鏡越遠(yuǎn)，像越小B
．小趙同學(xué)離平面鏡越遠(yuǎn)，像越大C
．時鐘指示的時間是2點(diǎn)正D
．時鐘指示的時間是10點(diǎn)正
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科目：初中物理 來源： 題型：058
(2007
，成都，5)課堂上，楊老師將斷成兩段的均勻圓柱形鉛塊A、B的兩端面磨平，將磨平的端面相對，用力壓緊，兩段鉛塊合在了一起，就像沒有斷開過一樣．接著楊老師按圖甲的方式把合在一起的鉛塊豎直懸掛于鐵架臺上，然后在鉛塊下面懸吊了多個鉤碼，兩鉛塊仍未分離．面對出乎意料的現(xiàn)象，同學(xué)們議論紛紛．(1)
上述實驗說明了什么呢？同桌的小李、小趙同學(xué)分別談了自己的看法(見圖乙)．
你的看法是：
___________________________________．(2)
為了粗略地測出圖甲所示狀態(tài)下鉛塊A、B的接觸面單位面積上A對B的分子作用力大小，小李、小趙同學(xué)找來了以下器材：|
A ．刻度尺 |
B ．停表 |
|
C ．彈簧測力計 |
D ．溫度計 |
|
E ．量筒 |
①他們應(yīng)該選擇的器材是其中的
________(填器材的字母代號)；②他們應(yīng)該直接測量的物理量是
________(填所測物理量的名稱和符號)；③用測得的物理量表示出的單位面積上
A對B的分子作用力大小是________．查看答案和解析>>
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