Question

為了研究物質的某種特性，某學生做了實驗，記錄數據如下所示：

物質	實驗序號	質量（千克）	升高的溫度（℃）	吸收熱量Q（焦）
煤油	1	0.1	8	2Q
	2	0.1	16	4Q
	3	0.2	8	4Q
水	4	0.1	8	4Q
	5	0.1	16	8Q
	6	0.2	8	8Q

（1）分析表中實驗序號1與3（或4與6）可初步得出結論是：同種物質，升高相同的溫度，質量

越大

，吸收的熱量

越大

．（均選填“越大”、“越小”或“不變”）
（2）分析表中實驗序號

1與2（或4與5）

可初步得出結論是：質量相等的同種物質，升高溫度越大，吸收的熱量越多．
（3）分析上表中實驗序號1與4（或2與5或3與6）可初步得出結論是：

質量相同的不同物質，升高相同的溫度時吸收的熱量不同

．

Answer 1

分析：（1）分析1、3次實驗數據，看質量和升高的溫度是否相同，從而得出結論；
（2）要得出“質量相等的同種物質，升高溫度越大，吸收的熱量越多”，必須控制物質的質量和種類，改變升高的溫度．
（3）1與4（或2與5或3與6）實驗數據，物體的質量和升高的溫度相同，物質的種類不同，從而得出吸熱的多少和物體種類的關系．

解答：解：（1）分析1、3或4與6實驗數據，可以知道：質量不同的同物質，在升高相同的溫度時，吸收的熱量是不同的，質量越大，吸收的熱量越多；
（2）分析第1、2次（或第4、5次）的實驗數據，可以看出質量相同，物質的種類相同，升高的溫度越高，吸收的熱量越多，可見吸收的熱量多少與升高的溫度有關．
（3）分析第1與4（或2與5或3與6）的實驗數據，可以看出物質的質量相同，升高的溫度相同，種類不同，吸收的熱量不同，可見吸收的熱量多少與物質的種類有關．
故答案為：（1）越大；越大；（2）1與2（或4與5；（3）質量相同的不同物質，升高相同的溫度時吸收的熱量不同．

點評：本題是探究物質的比熱容的實驗，利用了控制變量法進行研究，控制變量法就是在研究和解決問題的過程中，對影響事物變化規律的因素和條件加以人為控制，只改變某個變量的大小，而保證其它的變量不變，最終解決所研究的問題．