Question

【題目】在探究聲音的產生于傳播時，小明和小華一起做了圖中的幾個實驗。

（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開，它說明了聲音是由___產生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是將音叉的振動放大，這是物理實驗探究中的一種重要方法，我們稱它為_____法。

（2）如圖乙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說_____可以傳聲。在月球上_____（選填“能”或不能”）看到塑料球彈起。

（3）如圖丙所示，空氣是否傳聲的實驗中，先讓電鈴發聲并放入玻璃罩內，再用抽氣機讓玻璃罩內的空氣逐漸_____（選填“增加”或“減少”），發現電鈴的聲音逐漸_____（選填“變大”或“變小”），然后把空氣又逐漸地通入玻璃罩內，發現聲音逐漸_____（選填“變大”或“變小”）。

Answer 1

【答案】物體振動 轉換 空氣 不能 減少 變小 變大

【解析】

（1）聲音是物體振動產生的；物理實驗中常遇到一些微小物理量的測量。為提高測量精度，常需要采用合適的放大方法，選用相應的測量裝置將被測量進行放大后再進行測量，這種方法屬于轉換法；

（2）（3）聲音的傳播需要介質，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空不能傳聲。

（1）用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來，它說明發聲體在振動；

音叉的振動不能直接觀察，乒乓球起的作用是將音叉的振動放大，更容易直觀觀察。通過乒乓球被彈起，說明音叉在振動，采用的是轉換法；

（2）敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說明空氣可以傳播聲音；在月球上作圖乙實驗，泡沫小球不能被彈起，原因是真空不能傳播聲音；

（3）抽氣瓶內空氣越來越少，聲音就越來越小，是聲音傳播的物質（空氣）逐漸減少造成的；把空氣又逐漸地通入玻璃罩內，會發現聲音將逐漸變大。

故答案為：（1）物體振動；轉換；（2）空氣；不能；（3）減少；變小，變大。