【題目】下列對生活中一些現象的解釋正確的是
A. 用手沾些冷水去拿熱包子不會太燙，是因為水會汽化放熱
B. 用冰袋給高熱病人降溫，是因為冰熔化吸熱
C. 在寒冷的北方不用水銀溫度計測量氣溫，是因為水銀的凝固點較低
D. 舞臺上用干冰能制造白霧，是因為干冰易升華成水蒸氣
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【題目】如圖所示，平底茶壺的質量是400g，底面積是40cm2 ， 內盛0.6kg的開水，放置在面積為1m2的水平桌面中央．試求：
（1）水對茶壺底部的壓力；
（2）茶壺對桌面的壓強．
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【題目】有兩個阻值不同的定值電阻R1、R2，它們的電流隨電壓變化的I-U圖線，如圖所示，如果R1、R2串聯后的總電阻為R串，并聯后的總電阻為R并，下列說法中正確的是（ ）
A. R1＞R2 B. R并在Ⅲ區域 C. R串在Ⅱ區域 D. R串在Ⅰ區域
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【題目】如圖（a）所示是足球運動中“頭球攻門”的情景，頂球時運動員給球施力的同時頭也會感到痛，說明；如圖（b）所示射箭時用力將弓拉彎，說明；如圖（c）所示用大小、方向均相同的力推門，推力作用在A點比作用在B點容易把門推開，說明.
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【題目】通過學習，同學們知道了液體壓強的特點，在此基礎上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區別開？
（1）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖甲所示的情景，出現這種情況的原因是：U形管左側管液面上方的氣壓（大于、等于、小于）大氣壓；調節的方法是
A.將此時右邊支管中高出的液體倒出
B.取下軟管重新安裝
（2）小明再做如圖乙所示的檢查.當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現這種情況的原因可能是.
（3）壓強計調節正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖丙和丁所示.他發現圖丁中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖丁的杯子中盛的是鹽水.
①你認為，小明的結論是（可靠的、不可靠的）.
②要說明理由：.
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【題目】（14分）鋼鐵工業是國家工業的基礎。
（1）工業上若采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵，則煉鐵的主要反應原理為 （用化學方程式表示），其所用的設備為 ，生鐵出口低于爐渣出口的原因是 。
（2）某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵化學原理的實驗，對固體產物成分等進行探究。
【設計實驗】用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實驗裝置如圖。
【進行實驗】該小組按上述實驗設計進行實驗，實驗時應先 （填“通入一氧化碳”或“點燃酒精燈”），目的是： 。
測得下列數據：
①反應前玻璃管和內盛氧化鐵粉末的總質量66．0g（玻璃管的質量60．0g）；
②反應后玻璃管和內盛黑色固體的總質量65．8g（冷卻到室溫稱量）。
【分析與討論】 本實驗中，玻璃管內固體粉末由紅色全部變為黑色。小明同學認為該黑色固體全部是鐵，但小華同學提出了質疑，于是大家提出查閱資料。
【查閱資料】
①一氧化碳還原氧化鐵的固體產物的成分與反應溫度、反應時間等因素有關。
②一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中固體產物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵。
③
物質 | 四氧化三鐵 | 氧化亞鐵 | 氧化鐵 | 鐵粉 |
顏色 | 黑色 | 黑色 | 紅色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
【實驗與猜想】
①該小組同學將反應后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發現黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有 和 。
②進行猜想：黑色固體粉末可能 a．全部為鐵 b． c．
【得出結論】 通過實驗中獲得的數據進行計算，得出黑色固體粉末為 。
【反思與評價】
①一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，若要得到鐵可適當提高溫度和 。
②實驗裝置圖中采用虛線框內的裝置，其作用有 和 等。
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