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2.如圖甲所示是“測量小燈泡額定功率”的實驗電路圖,已知小燈泡的額定電壓為3.8V.

(1)請你用筆畫線代替導線,把實驗電路(圖甲)連接完整,并把電路圖畫在方框內.
(2)連接實物電路前,開關應斷開,滑動變阻器的滑片應調至最左端.(選填”左”或”右”)
(3)實驗過程中,調節滑動變阻器,當電壓表的示數為3.8V時,燈泡正常發光.若此時電流表的示數如圖乙所示,則通過燈泡的電流為0.2A,小燈泡的額定功率是0.76 W.
(4)實驗時,若發現燈泡不亮,電流表無示數,但電壓表有示數,則產生故障的原因可能是小燈泡斷路.(寫出一條即可)

分析 (1)滑動變阻器按一上一下的原則串聯在電路中,根據燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,且與燈泡并聯;
(2)為防止發生短路,電路連接過程中,開關要處于斷開狀態;
閉合開關前,為了保護電路,滑動變阻器的滑片應位于阻值最大處;
(3)當電壓表的示數等于小燈泡的額定電壓時小燈泡正常發光;
根據電流表選擇的量程和分度值讀出讀出電流的大小,然后根據P=UI求出小燈泡的額定功率;
(4)閉合開關燈泡不亮,可能是燈泡斷路或短路或燈泡之外的電路斷路;電流表無示數可能是電路斷路;
電壓表有示數,說明電壓表與電源兩端相連,電壓表并聯電路之外,不存在斷路;綜合分析知電路故障原因.

解答 解:(1)滑動變阻器按“一上一下”的方式串聯接入電路,右下方接線柱與小燈泡的右接線柱連接,
小燈泡的額定電壓為3.8V>3V,則電壓表選擇0~15V量程,且與燈泡并聯,如下圖所示:

從正極開始連接,依次是開關、滑動變阻器、電流表、燈泡回到負極;電壓表并聯在燈泡兩端,如圖所示:

(2)在連接電路過程中,開關應處于斷開狀態,以防止電路因連線錯誤而發生短路燒毀電源.
閉合開關前,為了保護電路,滑動變阻器的滑片應位于阻值最大處,由圖甲可知,滑動變阻器的滑片應調至最左端.
(3)實驗過程中,調節滑動變阻器,要使小燈泡正常發光,電壓表的示數應等于小燈泡的額定電壓3.8V.
由圖乙可知,電流表選擇的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數為0.2A.
則小燈泡的額定功率:P=UI=3.8V×0.2A=0.76W.
(4)實驗時,閉合開關,移動滑片P,發觀燈泡都不亮,且電流表無示數,說明電路存在斷路;
電壓表有示數,說明與電壓表并聯的部分出現斷路,即電路故障可能是小燈泡斷路.
故答案為:(1)實物電路和電路圖見上圖;
(2)斷開;左;
(3)3.8; 0.2;0.76;          
(4)小燈泡斷路.

點評 本題是測定小燈泡的功率實驗,考查了實物電路的連接和電路圖的畫法、操作過程、功率的計算、及電路故障分析等知識,雖涉及到的知識多,綜合性強,但難度不大,屬于電學實驗常考內容.

練習冊系列答案
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7.在“測量額定電壓為3.8V的小燈泡電功率”的實驗中,小紅設計了如圖甲所示的實驗電路圖,并連接了部分實物圖,如圖乙所示.

(1)請幫助小紅將實物電路連接完整.
(2)正確連接完實物電路后,小紅開關試觸時,發現小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表有示數.請分析電路出現故障的可能原因:小燈泡斷路.
(3)故障排除后,小紅調節滑動變阻器,使電壓表的示數為3.8V時,小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖丙所示,電流表的示數為0.3A,則小燈泡的額定功率為1.14W.
(4)實驗時小紅發現電流表損壞,想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗,于是向老師要了一個R0的定值電阻(阻值適當)和一個單刀雙擲開關(符號為: ),借助原有的實驗器材,順利完成了實驗.假如由你來做實驗,要求電路只連接一次,請設計實驗方案.
①在虛線框中畫出實驗電路圖;
②在實驗探究過程中,滑動變阻器可以改變電路中的電流,但在移動滑片時一定要注意滑動變阻器接入電路的阻值不可過小.

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14.要測量一只額定電壓為2.5V小燈泡的電功率(電阻大約在6~10Ω之間),劉星同學連接了如圖所示的電路.
(1)請用筆畫線將圖中的電路連接完整.(導線不允許交叉)
(2)劉星連接好電路后,閉合開關,劉星發現電壓表有示數且接近電源電壓,但小燈泡不亮,電流表也基本上無示數.經檢查,電路連接無誤,那么造成這種結果的故障可能是B
A.小燈泡短路       B.小燈泡斷路
C.滑動變阻器短路    D.滑動變阻器斷路
(3)另一位同學也在做這個實驗,他在連接上最后一根導線時發現小燈泡突然發出很亮的光而且很快熄滅.出現這個現象的原因是在他連接電路的過程中存在兩個錯誤,請你替他找出錯誤:①連接電路時沒斷開開關;
②滑動變阻器的滑片沒有調到最大阻值處.
(4)劉星排除故障后進行實驗,實驗完成后,劉星將有關數據填在了表格里:
次數電壓U/V電流I/A電功率P/W平均電功率P/W
11.50.20.3 
0.67
22.50.30.75
33.00.320.96
由表中數據可知,小燈泡正常發光時的電阻約為8.3Ω,小燈泡每次電阻不同的原因是小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.以上劉星設計的數據表格中存在不合理的地方,請你幫他找出來并解釋清楚原因,不合理的地方是平均電功率,原因是燈泡在不同電壓下的功率不同,計算燈泡功率的平均值無意義.

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12.將電壓表和電流表的符號填入下面二圖中的圓圈內.要求:開關S閉合后,二圖中的小燈泡L1和L2均能并聯著發光.

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