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10.如圖所示為某液體的凝固曲線,從曲線上可以看出:物質在AB段處于液態;在CD段處于固態;在BC段要不斷放熱且溫度保持不變.

分析 解答此題從以下知識點入手:
(1)首先要分清熔化圖象和凝固圖象;熔化圖象溫度隨時間有上升的趨勢;凝固圖象隨時間有下降的趨勢.
其次若在熔化或凝固過程溫度保持不變,則是晶體;否則為非晶體
(2)晶體在凝固過程中,放熱但溫度不變.

解答 解:從圖可看出:隨著時間的增加,物質溫度從整體上看是下降了,因此是放熱過程;故圖象表示的是物質從液態變成固態的凝固過程.
圖象中的BC段與時間軸平行,反映了隨著時間的增加,物質雖然吸熱但溫度不變,這應是一種晶體物質,
從曲線上可以看出:物質在AB段處于液態;在CD段已經凝固完畢,處于固態;在BC段處于凝固過程中,此過程要不斷放熱且溫度 保持不變.
故答案為:凝固;液;固;放熱;保持不變.

點評 此題通過圖象分析考查了晶體和非晶體在凝固過程中的區別,要知道晶體在熔化或凝固過程中溫度保持不變,非晶體在熔化或凝固過程中溫度不斷變化.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小剛在“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”實驗中.
(1)他應采用的實驗方法是控制變量法;
(2)在研究電壓的變化對電流的影響時,他連接的電路如圖所示.但電路中有一根導線接錯了,請你用筆在圖中將接錯的導線打上“×”,把正確的接線畫上;
(3)在研究電阻對電流的影響時,把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關后,下一步的操作是:調節滑動變阻器的滑片使滑動變阻器的電阻增大(填“增大”、“減小”或“不變”),保持電壓表示數不變.
(4)如果小亮在實驗中發現電流表、電壓表的讀數都偏大,調節滑動變阻器的滑片時,兩表示數均無變化,適當減小電源電壓后,兩表示數才相應減小.你認為出現這一故障的原因是:將變阻器上面兩個接線柱連入了電路(或變阻器短路了).

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1.如圖為某控制電路的一部分,已知AA′兩端電壓恒為12V,電阻R1=R2=R3=60Ω,則(  )
A.開關S1斷開時,電壓表的示數為0
B.開關S1斷開時,電壓表示數為12V
C.開關S1、S2均閉合時,電壓表的示數為8V
D.開關S1閉合,S2斷開時,電壓表的示數為8V

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.裝滿1kg水的瓶子能裝下1kg的下列哪種物質(  )(ρ水銀>ρ硫酸>ρ>ρ煤油>ρ汽油
A.煤油B.水銀C.硫酸D.汽油

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5.聲音的三特性是音調,響度,音色.15℃時聲音在空氣中的傳播速度為340m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.某小組同學用如圖所示的裝置“探究凸透鏡成像特點”,其中凸透鏡的焦距為15cm.

(1)蠟燭在圖甲所示的光屏上成清晰的像,蠟燭在光屏上得到的是倒立、放大的實像,生活中利用這個成像特點應用是投影儀(寫出一個即可);
(2)和其他小組交流后發現,當蠟燭在A、B、C三個位置時,像均成在透鏡另一側距透鏡30cm以外處.但是,當他們把蠟燭放在C位置時,在光具座上無論怎樣移動光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距超出了光具座的長度范圍.
(3)為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上,他們采取的做法是:保持蠟燭和透鏡的位置不變,更換凸透鏡,在光具座上移動光屏,光屏上又出現了清晰的像,這表明像距變小了,由此推斷更換的凸透鏡焦距小于15cm(選填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.小麗穿著旱冰鞋與小明面對面站在水平地面上,她所受的重力為G,對地面的壓力為N,地面對她的支持力為N′.如圖所示,小麗推了小明一下,小麗自己卻向后運動,而小明依然在原地靜止,則下列說法中正確的是(  )
A.N與N′是一對相互作用力
B.G與N′是一對平衡力
C.小麗推小明時,小麗所受的合力為零
D.小麗推小明時,小明受地面的摩擦力與小麗給他的推力大小相等

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19.在日常生活中,“粘”字常用來表述一些物理現象,例如:用干毛巾擦鏡子,會有很多“毛毛”粘在鏡子上,這是發生了摩擦起電現象;在如圖所示的電路中,L1“6V,4W”,L2“3V,1W”,當只閉合開關S1、S3時,電源允許的最大電壓值為3V.

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20.如圖所示,蠟燭的燭焰通過凸透鏡在光屏上成一個清晰的像,這個像一定是倒立(選填“倒立”或“正立”)、縮小的實像(選填“放大”或“縮小”). 照相機、投影儀、放大鏡這三種光學儀器正常使用時,與上述成像情況一致的光學儀器是照相機.如果在實驗中保持蠟燭和光屏的位置不變,只移動中間的透鏡,要使光屏上再次出現一個明亮清晰的像,則應向左移動凸透鏡(選填“左”或“右”),則此時的像一定是放大的實像(選填“放大”或“縮小”).

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