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某同學在實驗室看到一段鎳鉻合金絲,他想測出這段鎳鉻合金絲的電阻值,可是在連接電路時發現電流表已損壞不能再使用.請你利用現有器材:電壓未知的電源、量程合適的電壓表、已知最大阻值為R的滑動變阻器、開關各一個,導線若干,幫助這名同學設計一個不移動電壓表就能測出這段鎳鉻合金絲電阻值的實驗.
(1)把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內(鎳鉻合金絲的符號為“電阻符號”).
(2)請寫出實驗的主要步驟:
第一步:______;
第二步:______.
(3)該段鎳鉻合金電阻值的表達式為Rx=______.

【答案】分析:由題意可知,所給的器材中無電流表,不能利用“伏安法”來測電阻,因此要運用“等效替代”的思想來設計測電阻的方法,即鎳鉻合金電阻與滑動變阻器串聯,利用電壓表分別測出滑片位于最左端和最右端時
鎳鉻合金電阻兩端的電壓,再根據串聯電路的特點和歐姆定律求出鎳鉻合金電阻的阻值.
解答:解:(1)器材無電流表,但滑動變阻器的阻值已知,可以利用“等效替代”的思想來設計測電阻的方法,所設計的電路圖如下圖所示:

(2)實驗步驟:
第一步:閉合開關S,調節滑動變阻器滑片到最左端,此時滑動變阻器接入電路的阻值為0,記下此時電壓表的示數U1,此即電源電壓;
第二步:移動滑片到最右端,此時滑動變阻器接入電路的電阻為最大值R,記下電壓表的示數U2,即電爐絲電壓.
(3)∵串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,
∴移動滑片到最右端時,滑動變阻器兩端的電壓U=U1-U2
∵串聯電路中各處的電流相等,
∴電路中的電流I===
解得:Rx=
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)閉合開關S,調節滑動變阻器滑片到最左端,此時滑動變阻器接入電路的阻值為0,記下此時電壓表的示數U1,此即電源電壓;
移動滑片到最右端,此時滑動變阻器接入電路的電阻為最大值R,記下電壓表的示數U2,即電爐絲電壓;
(3)
點評:本題屬于“一只電表測電阻”的類型,這種類型的題目,由于器材相對不夠,不能用“伏安法”來測電阻,因此要運用“等效替代”的思想來設計測電阻的方法.
練習冊系列答案
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某同學使用實驗室用的電壓表測量電壓,這只電壓表有兩個量程:0~3V和0~15V.經試觸,選用0~3V這一量程接入電路,但是0~3V的刻度盤模糊不清,無法讀出實驗數據,于是他從0~15V刻度盤上看到指針指在12.5V處,則該電路兩端實際電壓是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鞍山)某同學在實驗室看到一段鎳鉻合金絲,他想測出這段鎳鉻合金絲的電阻值,可是在連接電路時發現電流表已損壞不能再使用.請你利用現有器材:電壓未知的電源、量程合適的電壓表、已知最大阻值為R的滑動變阻器、開關各一個,導線若干,幫助這名同學設計一個不移動電壓表就能測出這段鎳鉻合金絲電阻值的實驗.
(1)把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內(鎳鉻合金絲的符號為“電阻符號”).
(2)請寫出實驗的主要步驟:
第一步:
閉合開關S,調節滑動變阻器滑片到最左端,此時滑動變阻器接入電路的阻值為0,記下此時電壓表的示數U1,此即電源電壓
閉合開關S,調節滑動變阻器滑片到最左端,此時滑動變阻器接入電路的阻值為0,記下此時電壓表的示數U1,此即電源電壓

第二步:
移動滑片到最右端,此時滑動變阻器接入電路的電阻為最大值R,記下電壓表的示數U2,即電爐絲電壓
移動滑片到最右端,此時滑動變阻器接入電路的電阻為最大值R,記下電壓表的示數U2,即電爐絲電壓

(3)該段鎳鉻合金電阻值的表達式為Rx=
U2R
U1-U2
U2R
U1-U2

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?朝陽)(1)在研究光的反射規律時,出現過圖1中甲、乙的情景,從中你可以總結出①
反射光線和入射光線位于法線兩側
反射光線和入射光線位于法線兩側
反射光線、入射光線、法線在一個平面內
反射光線、入射光線、法線在一個平面內
(任寫兩條規律)
(2)如圖2,在研究平面鏡成像規律時,蠟燭下放一把尺子,好處是
直接看出像和物到平面鏡的距離
直接看出像和物到平面鏡的距離
,在玻璃板厚度的選擇上,應選
(填“厚”或“薄”)一些的,以減少多影分離.環境亮度的選擇,應使實驗室
適當暗一些
適當暗一些
(填“盡量亮一些”或“適當暗一些”).
(3)如圖3,是探究凸透鏡成像規律的裝置.
①寫一種粗測凸透鏡焦距f的方法:
平行光聚焦法
平行光聚焦法

②某同學先將蠟燭和光屏固定(設其間距為L),再將凸透鏡置于其間左右移動,如果屏上能收集到燭焰像,則可以確定
C
C

A.L=f    BO L=2f    C.L≥4f    D.L<3f
③在上面“②”所描述的實驗方案中,若某同學在物距u=10cm,像距v=20cm時屏上的像很清晰.那么你認為當u=20cm,v=10cm時,能在屏上看到清晰的像嗎?答:
(填¨能”或“不能”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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(2)請寫出實驗的主要步驟:
第一步:________;
第二步:________.
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