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小軍在綜合實踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細線等器材，對某種合金和水進行了探究。

(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究．

①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖1所示，則應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調節；

②圖2是正確測量合金塊質量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質量為 g；

③圖3是他用量筒測量②中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是 cm3；

④換用大小不同的合金塊，重復上述測量。他得到不同合金塊的質量與體積的關系圖像如圖4所示．由圖像可知，合金塊的質量與體積成比；

⑤通過上述探究，若合金塊的體積為lcm3，則它的質量m= g；

(2)小軍接著對水進行探究，描繪出質量與體積的關系圖線如圖5中甲所示．他分析后發現，由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量，導致圖線甲未經過坐標原點．由此推斷：水的質量與體積的關系圖線應是（選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”）

練習冊系列答案

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請根據下表給出的多組電壓表和電流表的數據，判斷分析，該電路可能是如圖所示電路圖生的（）

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小強同學利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”，實驗探究過程如圖所示。

（1）小強通過觀察海綿的_____________來比較壓力的作用效果。

（2）比較甲、乙兩圖，可以得到的結論是______________________________________。

（3）圖乙和圖丙探究的問題是_______________________________________________。

（4）小強將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，發現無論是大塊還是小塊肥皂對海綿的作用效果與之前一樣，他經過分析、論證得到的結論是：壓力的作用效果與受力面積無關，你認為小強的方法是：__________（選填“正確”或“錯誤”），理由是：_________________。

（5）在物理學中，用_____________來表示壓力的作用效果。

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物理課本靜止放在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是（）

A．桌子受到的重力和物理課本對桌面的壓力

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C．物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力

D．物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力

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（1）有人做過這樣一個實驗：在一金屬塊上涂上6×10-3m厚的氣凝膠，結果在1kg的炸藥爆炸中氣凝膠毫發無損。若金屬塊的表面積為5m2，則覆蓋在金屬塊上的氣凝膠質量為多少kg？

（2）某大型飛機采用現在盛行的超高強度結構鋼制造，重1.3×106N，若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的飛機，則需“氣凝膠"的質量為多少kg？（鋼的密度=7.8×103kg/m3,g取10N/kg。）

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如圖甲所示，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕開成許多細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發現細絲張開了，細絲張開的原因是；把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面（如圖乙用吸盤吸住玻璃板），讀出測力計的示數，使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，看到彈簧測力計的示數 (選填“變大”、“變小”或“不變”)，產生這個現象的原因是。