小東在本學(xué)期體檢中測(cè)得質(zhì)量為63kg，身高170cm，他又了解到人的密度比水略大，
可取值為1．05×103kg／m3。（g=10N/kg）
（1）小東的體重多大？
（2）小東游泳時(shí)完全潛入水中，受到的浮力約為多少牛？
（3）比較（1）（2）中計(jì)算的結(jié)果，你可以得到怎樣的結(jié)論？并就此從安全的角度談一點(diǎn)得到的啟發(fā)。
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級(jí)第三次模擬考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于電與磁的四幅圖的分析錯(cuò)誤的是
A．圖（a）裝置能檢驗(yàn)物體是否帶電
B．利用圖（b）裝置的原理發(fā)明了發(fā)電機(jī)
C．利用圖（c）裝置的原理發(fā)明了電動(dòng)機(jī)
D．圖（d）是利用電流的熱效應(yīng)工作
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（上海卷）物理（解析版） 題型：選擇題
下列各種單色光中，屬于三原色光之一的是（ ）
A．紫光 B．紅光 C．橙光 D．黃光
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（陜西A卷）物理（解析版） 題型：選擇題
下列圖中的實(shí)驗(yàn)反映了發(fā)電機(jī)的工作原理的是 （ ）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
小明用天平和量筒測(cè)馬鈴薯（土豆）的密度．
（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至 后，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，小明應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡．
（2）小明選擇一個(gè)大小合適的馬鈴薯洗凈后晾干，將馬鈴薯放在天平的左盤，在右盤加入20g和5g砝碼各一只后發(fā)現(xiàn)指針也如圖甲所示，小明接下來的操作應(yīng)該是 ，直至天平平衡。
（3）天平再次平衡，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則馬鈴薯的質(zhì)量是 g．
（4）小明用量筒測(cè)量馬鈴薯的體積，如圖丙所示，則馬鈴薯的體積是 m3，并計(jì)算出馬鈴薯的的密度ρ = kg/m3．
（5）學(xué)習(xí)浮力有關(guān)知識(shí)后，小明想不用天平只用量筒測(cè)馬鈴薯的密度，下面是他設(shè)計(jì)的方案，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整
①在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，
②用小刀將馬鈴薯掏成空心的，使其 ，記下量筒水面到達(dá)的刻度V2，
③將馬鈴薯 在水中，記下量筒水面到達(dá)的刻度V3，
④計(jì)算馬鈴薯的密度。表達(dá)式ρ馬= 。（水的密度用ρ水表示）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
有一捆橫截面積為2．5mm2 銅絲，測(cè)得質(zhì)量為8．9kg，已知銅的密度為8．9×103kg/m3，則銅絲的體積為 m3，銅絲的長(zhǎng)度為 m。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
2015年3月19日，我國首次用水下機(jī)器人在南海3000m深的海底插上一個(gè)重要標(biāo)志．若不計(jì)海水密度的變化及水的阻力，機(jī)器人在下潛過程中
A．受到的重力逐漸減小 B．受到海水的浮力逐漸減小
C．受到的浮力大于重力 D．受到海水的壓強(qiáng)逐漸增大
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題
小東在本學(xué)期體檢中測(cè)得質(zhì)量為63kg，身高170cm，他又了解到人的密度比水略大，可取值為1．05×103kg／m3。（g=10N/kg）
（1）小東的體重多大？
（2）小東游泳時(shí)完全潛入水中，受到的浮力約為多少牛？
（3）比較（1）（2）中計(jì)算的結(jié)果，你可以得到怎樣的結(jié)論？并就此從安全的角度談一點(diǎn)得到的啟發(fā)。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
一艘輪船從海上進(jìn)入長(zhǎng)江后，輪船所受的浮力（ ）
A．不變 B．變大 C．變小 D．無法確定
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