小東在本學(xué)期體檢中測(cè)得質(zhì)量為63kg,身高170cm,他又了解到人的密度比水略大,
可取值為1.05×103kg/m3。(g=10N/kg)
(1)小東的體重多大?
(2)小東游泳時(shí)完全潛入水中,受到的浮力約為多少牛?
(3)比較(1)(2)中計(jì)算的結(jié)果,你可以得到怎樣的結(jié)論?并就此從安全的角度談一點(diǎn)得到的啟發(fā)。
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科目:初中物理 來源:2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級(jí)第三次模擬考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于電與磁的四幅圖的分析錯(cuò)誤的是
A.圖(a)裝置能檢驗(yàn)物體是否帶電
B.利用圖(b)裝置的原理發(fā)明了發(fā)電機(jī)
C.利用圖(c)裝置的原理發(fā)明了電動(dòng)機(jī)
D.圖(d)是利用電流的熱效應(yīng)工作
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(上海卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列各種單色光中,屬于三原色光之一的是( )
A.紫光 B.紅光 C.橙光 D.黃光
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西A卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列圖中的實(shí)驗(yàn)反映了發(fā)電機(jī)的工作原理的是 ( )
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明用天平和量筒測(cè)馬鈴薯(土豆)的密度.
(1)將天平放在水平桌面上,將游碼移至 后,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,小明應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使天平平衡.
(2)小明選擇一個(gè)大小合適的馬鈴薯洗凈后晾干,將馬鈴薯放在天平的左盤,在右盤加入20g和5g砝碼各一只后發(fā)現(xiàn)指針也如圖甲所示,小明接下來的操作應(yīng)該是 ,直至天平平衡。
(3)天平再次平衡,游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則馬鈴薯的質(zhì)量是 g.
(4)小明用量筒測(cè)量馬鈴薯的體積,如圖丙所示,則馬鈴薯的體積是 m3,并計(jì)算出馬鈴薯的的密度ρ = kg/m3.
(5)學(xué)習(xí)浮力有關(guān)知識(shí)后,小明想不用天平只用量筒測(cè)馬鈴薯的密度,下面是他設(shè)計(jì)的方案,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整
①在量筒里注入適量的水,記下水的體積V1,
②用小刀將馬鈴薯掏成空心的,使其 ,記下量筒水面到達(dá)的刻度V2,
③將馬鈴薯 在水中,記下量筒水面到達(dá)的刻度V3,
④計(jì)算馬鈴薯的密度。表達(dá)式ρ馬= 。(水的密度用ρ水表示)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
有一捆橫截面積為2.5mm2 銅絲,測(cè)得質(zhì)量為8.9kg,已知銅的密度為8.9×103kg/m3,則銅絲的體積為 m3,銅絲的長(zhǎng)度為 m。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年3月19日,我國首次用水下機(jī)器人在南海3000m深的海底插上一個(gè)重要標(biāo)志.若不計(jì)海水密度的變化及水的阻力,機(jī)器人在下潛過程中
A.受到的重力逐漸減小 B.受到海水的浮力逐漸減小
C.受到的浮力大于重力 D.受到海水的壓強(qiáng)逐漸增大
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
小東在本學(xué)期體檢中測(cè)得質(zhì)量為63kg,身高170cm,他又了解到人的密度比水略大,可取值為1.05×103kg/m3。(g=10N/kg)
(1)小東的體重多大?
(2)小東游泳時(shí)完全潛入水中,受到的浮力約為多少牛?
(3)比較(1)(2)中計(jì)算的結(jié)果,你可以得到怎樣的結(jié)論?并就此從安全的角度談一點(diǎn)得到的啟發(fā)。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年吉林省八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一艘輪船從海上進(jìn)入長(zhǎng)江后,輪船所受的浮力( )
A.不變 B.變大 C.變小 D.無法確定
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