在房間里談話比在曠野中談話聽起來響亮,是因為( )
A. 房間里空氣不流動 B. 曠野中空氣比較稀薄
C. 在房間里回聲和原聲混在一起,使原聲加強 D. 以上說法都不對
孟建平小學滾動測試系列答案科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理 14.1電阻 同步測試卷 題型：單選題
現需要研究的課題有：①導體的電阻跟它的橫截面積的關系；②導體的電阻跟它的長度的關系；③導體的電阻跟它的材料的關系．給出三根鎳鉻合金線a、b、c（其長度關系la＝lb＞lc，橫截面積關系Sa＞Sb＝Sc），電源、電流表、開關各一個、若干根導線，可以完成的研究課題是
A. 只有①
B. 只有②
C. ①和②
D. ①、②和③
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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理 14.3歐姆定律 同步測試卷 題型：單選題
如果某人的身體電阻約在3000Ω到4000Ω之間，為了安全，要求通過人體的電流不能大于 5mA，那么此人身體接觸的電壓不能大于
A. 5V B. 15V C. 30V D. 36V
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科目：初中物理 來源：魯教版（五四學制）八年級上冊物理同步測試：《2.1聲音的產生與傳播》 題型：單選題
根據所學的聲音的產生和傳播規律判斷，下面說法中正確的是
A. 只要有物體的振動和傳播的物質，就一定能得到聲音
B. 有聲音，就一定有振動的物體
C. 在聲的傳播中，聲源的位置并沒有移動，只是通過介質向外傳播波動
D. 聲音是在生物的聽覺范圍內所能感覺到的一種振動
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科目：初中物理 來源：魯教版（五四學制）八年級上冊物理同步測試：《2.1聲音的產生與傳播》 題型：計算題
我們可以利用回聲測量海洋的深度，當從海面發出聲音3 s后接收到回聲時，測量出此處海洋的深度是多少？（聲音在海水中的傳播速度是1540 m/s）
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科目：初中物理 來源：魯教版（五四學制）八年級上冊物理同步測試：《2.1聲音的產生與傳播》 題型：填空題
（2分）把正在發聲的音叉插入水中，會看到如圖甲所示的現象，說明聲音是由物體的 產生的。如圖乙所示，把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此推理可以得出____不能傳聲。
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科目：初中物理 來源：魯教版（五四學制）八年級上冊物理同步測試：《2.1聲音的產生與傳播》 題型：填空題
聲音要靠________傳播，某同學測出聲音在空氣中2s的時間內傳播的距離是690m，由此他計算出聲音在空氣中傳播的速度是________m/s．
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理：5.1“透鏡“練習題 題型：填空題
如圖是德國設計師設計的一個球形透鏡太陽能系統，通過球形透鏡聚光之后再發電。此透鏡是一個________，對光線具有________作用。
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 17.1 電流與電壓和電阻的關系習題 題型：單選題
某同學在探究通過導體的電流與其電壓的關系時，將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖像，根據圖像分析，下列說法錯誤的是
A. 通過導體a的電流與其兩端電壓成正比
B. 導體a的電阻大于b的電阻
C. 當導體b兩端電壓是1V時，通過b導體中的電流為0．1A
D. 將a、b兩導體串聯接在電壓為3V的電源上時，通過導體的電流為0．2A
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