【題目】“刻舟求劍”是人人皆知的典故，如圖所示．鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，是由于他不懂得、的物理知識所致。
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究影響液體內部壓強的因素”實驗中．
（1）壓強計是通過U型管的______來顯示橡皮膜所受壓強大小
（2）小華實驗時的情形如圖所示，四幅圖中燒杯內的液面相平．（不考慮實驗結論的偶然性）①比較圖_______和圖____，可以初步得出結論：在同種液體中，液體內部壓強隨深度的增加而增大
②保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據實驗現象可以初步得出結論：同種液體在同一深度，___________________。
③比較乙和圖丁，能初步得出液體內部壓強與液體密度有關的結論嗎？______，理由是：__________________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“五一”期間，公園里花香怡人、熱鬧非凡．旱冰場里，只見穿著新旱冰鞋的小華用力向后一蹬，身體便飛快地向前滑去…贏得了游客的陣陣掌聲．請針對這段話，寫出四個語句及對應的物理知識． 例如：“向前滑去”﹣﹣物體具有慣性．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學校物理興趣小組的同學，為了判斷一個鋁球是否是實心的，他們對鋁球進行了測量，實驗數據如下：（ρ鋁=2.7×103kg/m3）
鋁球質量m/g | 水的體積V1/ml | 水和鋁球的總體積V2/ml |
27 | 50.0 | 65.0 |
求：①該鋁球是空心的還是實心的？
②若鋁球是空心的，空心部分的體積是多少？
③若在空心部分注滿水，球的總質量是多少？
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【題目】在使用電源時絕對不允許用導線把電源的正、負兩極直接連接起來，這是因為（ ）。
A. 電流太大，會損壞電源 B. 電流太大，會損壞用電器
C. 電流太小，用電器不能工作 D. 電流太大，會損壞電源和用電器
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【題目】如圖所示是“探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關”的實驗，想讓電磁鐵吸引更多的大頭針，可行的做法是（ ）
A. 將滑片P向a端移動
B. 將滑片P向b端移動
C. 用銅芯替代鐵芯
D. 減少線圈匝數
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【題目】如圖所示，小強為了“探究浮力的大小跟排開的液體所受重力的關系”，做了如下的實驗：（彈簧測力每小格示數是0.5N）
（1）請在A圖中畫出被測物體所受重力的示意圖__________________________ ．
（2）你認為更合理的實驗順序是____________________．
（3）通過實驗你得到的結論是：浸在液體中的物體，所受浮力的大小等于_____________．
（4）請你根據小強在實驗中獲得的數據，計算物體的體積是_____________m3；你認為通過本實驗獲得的數據___________（填“能”或“不能”）計算出此物體的密度．
（5）請你指出實驗中的注意事項，（說出一條即可）_______________________________。
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【題目】如圖甲是小明用“伏安法”測量未知電阻Rx的電路，已知電源電壓為3V。
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整__________。
（2）閉合開關，發現電壓表有示數，電流表無示數，故障原因可能是_________。
（3）檢查電路無誤后進行實驗，乙是實驗時記錄的數據。由此可知，該未知電阻的阻值約是_________Ω（計算結果保留一位小數），本實驗多次測量的目的是_____________。
（4）同桌小紅利用一個已知阻值的定值電阻R0、一個電壓不變且電壓值未知的電源、一個電流表、兩個開關、若干導線，設計了如圖丙所示的電路圖，也測出了未知電阻Rx的阻值。請幫她把缺少的步驟補全，并寫出Rx的表達式。
①閉合開關S1，斷開開關S2，讀出此時電流表的示數I1。
②________________________________________________。
則未知電阻阻值的表達式：Rx=_________（用已知和測量的物理量表示）。
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