小明利用如圖所示的實驗裝置“探究動能的大小與哪些因素有關”時，先提出如下猜想：A．物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關；B．物體的動能可能與物體的速度有關．科目：初中物理 來源： 題型：
如圖，同一木塊沿AB、AC、AD三個光滑的斜面（高度相同）滑下的過程中，滑至斜面底端時（ ）| A、沿AB滑下的木塊速度較快，動能大 | B、沿AC滑下的木塊速度快，動能大 | C、沿AD滑下的木塊速度快，動能大 | D、三個斜面滑下的速度相同，動能相等 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、密度 | B、重力勢能 | C、動能 | D、重力 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
2013年12月6日，嫦娥三號成功實施近月制動，順利進入環(huán)月軌道繞月運行．如圖所示，探測器從近月點A向遠月點B運行的過程中（ ）| A、動能增大 | B、重力勢能減小 | C、重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 | D、機械能不變 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、該實驗的設計思路是采用轉(zhuǎn)換法，用木塊移動的距離來表示動能的大小 | B、該實驗研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等 | C、實驗過程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運動速度 | D、在實驗器材的選擇時，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
一物體從某一高度處由靜止開始下落，不計空氣阻力．在下落過程中物體的重力勢能、動能和機械能隨下落距離h變化的圖象如圖所示，則下列判斷正確的是（ ）| A、AC表示重力勢能隨h變化的圖象 | B、OC表示重力勢能隨h變化的圖象 | C、AC表示機械能隨h變化的圖象 | D、OC表示機械能隨h變化的圖象 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)．如果兩側(cè)各去掉一個鉤碼，則杠桿（ ）| A、仍然平衡 | B、右端下降 | C、左端下降 | D、無法判斷 |
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