【題目】某興趣小組設計了如圖所示的多功能水位報警電路,當水面上升到警戒水位時,a、b兩點接通.控制開關連接2、3兩觸點時電鈴發出忽強忽弱的報警聲,控制開關連接3、4兩觸點電鈴報警同時電燈會亮、暗交替閃爍發光,控制開關連接4、5兩觸點時僅有燈泡閃爍發光.電路中電源電壓恒為6V,燈泡規格為“6V 3W”,R0為定值電阻,電磁鐵線圈及銜鐵的阻值忽略不計.
(1)請根據設計要求在虛線框中將電路連接完整___________.
(2)控制開關連接4、5兩觸點燈泡亮暗交替發光時,燈泡變亮的原因是什么________?
(3)當控制開關與觸點“4和5”接通時,燈泡兩端實際電壓變化規律如圖所示.已知當燈泡微弱發光時,其兩端實際電壓為U實,消耗的實際功率為額定功率的1/25.求:
①燈泡閃爍交替工作60s消耗的電能____________。
②定值電阻R0的阻值_________.(假設燈泡的電阻不變)
【答案】 見解析所示 觸點AB接觸,R0被短路,燈泡兩端電壓變大 64.8J 48Ω
【解析】 (1)據圖可知,控制開關連接2、3兩觸點時電鈴發出忽強忽弱的報警聲,控制開關連接3、4兩觸點電鈴報警同時電燈會亮、暗交替閃爍發光,控制開關連接4、5兩觸點時僅有燈泡閃爍發光,則燈泡與電鈴并聯,如圖所示。
(2)控制開關連接4、5兩觸點燈泡亮暗交替發光時,燈泡變亮的原因是觸點AB接觸,R0被短路,燈泡兩端電壓變大;(3)①此時燈泡發出微弱的光時的功率是:P′=P=
×3W=0.12W;故據圖乙可知,每1.5s的時間,指示燈3W工作時間是0.5s,0.12W工作時間還是1s,故指示燈工作60s,以3W功率工作的時間是t1=
×0.5s=20s,所以以0.12W工作的時間是t2=60s20s=40s;由P=
可得,以3W功率消耗的電能是W1=Pt1=3W×20s=60J;則以0.12W功率消耗的電能是W2=P′t2=0.12W×40s=4.8J;60s共消耗的電能是:W=60J
4.8J=64.8J,②據指示燈規格為“6V3W”且燈泡的電阻不變,可知,燈泡的電阻是R=
=12Ω;當指示燈為0.12W時,據P=I2R可知,I=0.1A;故此時燈泡的電壓是:U=IR=0.1A×12Ω=1.2V,所以定值電阻的電壓是:U′=6V1.2V=4.8V;故定值電阻的阻值是:R0=
=48Ω.
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【題目】如圖所示,在做推導牛頓第一定律的實驗時,實驗前具備三個相同的條件是:相同的小車,相同的斜面,從相同的________自由釋放小車,其目的是小車滑到水平面時________;不同的條件是水平面的________,這一研究方法叫________.
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【題目】在圖甲所示的電路中,R為滑動變阻器,R0為定值電阻,電源電壓為8 V恒定不變。若不計溫度對電阻的影響,在滑片P滑動過程中,電壓表與電流表的示數變化如圖乙所示,根據圖像信息可知下列選項錯誤的是( )
A. R0的阻值是5 Ω B. 電路的最大總功率是12.8 W
C. 滑動變阻器的最大阻值是35 Ω D. 電路的最小總功率是0.8 W
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【題目】同學們在進行探究電流與電壓、電阻的關系的實驗.
(1)如圖所示,同學們首先探究電流與電壓的關系,小組經過充分討論,完成了實驗方案的三次設計.由圖甲到圖乙,改進的理由是____________.由圖乙到圖丙,改進的理由是_______________.
(2)用圖丙電路探究電流與導體電阻的關系時,改變電阻R的阻值,調節滑動變阻器滑片,保持________不變,記下相應的4次實驗的電流和電阻值,描繪在丁圖中.丁圖中陰影部分面積表示的物理量是______;
(3)在如圖中,用筆畫線代替導線,將電壓表正確連入電路________;實驗過程中,如果出現了電流表示數為0,電壓表示數接近電源電壓,電路發生的故障可能是:___________________________.
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【題目】壓力傳感器的原理圖如圖所示,其中M、N均為絕緣材料,MN間有可收縮的導線,彈簧上端和滑動變阻器R2的滑片P固定在一起,電源電壓10V,R1=8Ω,R2的阻值變化范圍為0﹣10Ω,閉合開關S,壓力F與R2的變化量成正比,F=1N時,R2為2Ω,此時電流表示數是 A;當電流表的示數為I時,F= N(寫出關于I的數學表達式)
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【題目】小華聽說,寒冬季節放在室外的水缸會破裂.這是怎么回事呢?她找到一個容積為0.27 m3的水缸,在里面盛滿水,查得冰的密度是0.9×l03kg/m3. 若這些水全部結成冰,則冰的體積是______m3. 小華通過觀察發現,水缸里的水是從水面開始凝固的. 于是,她明白了寒冬季節放在室外的水缸破裂的原因. 請你說出其中的原因______.
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【題目】如圖所示是“探究電流產生的熱量與電流、電阻的關系”的實驗裝置。(甲、乙、丙是完全相同的密閉容器,內裝有等量紅墨水,閉合開關前,甲、乙、丙三個容器內三根玻璃管液面相平)
(1)電流產生的熱量不易直接測量,在實驗中是通過觀察玻璃管中液面的______來比較甲、乙、丙容器內空氣溫度的變化;
(2)在通電時間相同的情況下,通過對比觀察____和_______容器中的玻璃管液面變化情況來探究電流產生的熱量Q與電阻R的關系,得出的結論是: ____________________________________________;
(3)在通電時間相同的情況下,通過對比觀察_____和______容器中的玻璃管液面變化情況來探究電流產生的熱量Q與電流I的關系,得出的結論是:_______________________________________。
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【題目】某校科技小組設計了如圖甲所示的而汽車轉向燈電路模型原理圖,接通相應指示燈后,該指示燈會亮(正常發光)、暗(微弱發光)交替閃爍。電路中電源電壓12V不變,指示燈的規格均為“12V 6W”,R0為定值電阻,左轉或右轉指示燈單獨閃爍時,電壓表兩端實際電壓隨時間的變化規律如圖21乙所示。設指示燈的電阻不變,電磁鐵線圈及銜鐵的電阻值不計。求:
(1)指示燈的電阻;
(2)轉向開關S與觸點“3”和“4”接通時,指示燈正常發光狀態下通過銜鐵的電流;
(3)轉向開關S與觸點“2”和“3”接通時,指示燈微弱發光狀態下的實際電功率;
(4)轉向開關S與觸點“4”和“5”接通時,指示燈交替閃爍工作1min消耗的電能。
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