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【題目】科技小組的同學用3D打印機制作了四種模型,分別固定在支架上,放置于電子秤上,如圖所示,用吹風機相同擋位正對模型從右向左水平吹風,其中電子秤示數可能明顯減小的是(
A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】B
【解析】解:AD、該木塊是規則的,所以用吹風機相同擋位正對模型從右向左水平吹風時,木塊上下的空氣流速差不多,所以秤的示數不會發生明顯的變化,故AD錯誤; B、因為模型上表面彎曲,下表面平直,當電風扇吹風時,相同時間內,空氣經過上方的路程比下方路程長,流速大,壓強小,模型在壓強差下產生向上的升力,所以此圖中秤的示數明顯減小,故B正確;
C、因為模型下表面彎曲,上表面平直,當電風扇吹風時,相同時間內,空氣經過下方的路程比下方路程長,流速大,壓強小,模型在壓強差下產生向下的升力,所以此圖中秤的示數明顯增大,故C錯誤;
故選B.
【考點精析】關于本題考查的流體壓強與流速的關系,需要了解流體流動時,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某工地圖所示的裝置提升貨物,固定在水平工作臺上的卷揚機(其內部有電動機提供動力)通過滑輪組勻速提升貨物時拉動繩子的功率恒。第一次提升質量為480kg的貨物上升4m,卷揚機對繩子的拉力為F1,提升貨物的機械效率為80%;第二次提升質量為360kg的貨物時,卷揚機對繩子的拉力為F2。已知動滑輪受到的重力為240N,g=10N/kg,繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計。則以下結論正確的是( )

A.前后兩次提升貨物過程中貨物豎直向上運動的速度之比為4:5

B.卷揚機對繩子的拉力F2的大小為1280N

C.第一次工作過程中拉力所做的總功為8000J

D.利用此裝置第二次工作過程中滑輪組的機械效率為75%

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【題目】一臺電風扇的電功率是100W,該電風扇工作10min消耗的電能是_____J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】共享單車的出現,方便了大家綠色出行,如圖所示為某種共享單車,關于其中的物理知識,下列說法正確的是(
A.這種共享單車的質量比普通自行車大,所以速度大小相同時,其具有的動能更大
B.智能鎖通過無線通信與云端保持聯系,說明電磁波可以傳遞信息
C.車筐底部裝有太陽能電池板,太陽能電池在工作時主要將太陽能轉化為內能
D.有的共享單車后輪軸處裝有發電機,發電機在工作過程中將機械能轉化為電能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“讓線圈轉起來的實驗中”,小紅用釹鐵硼磁鐵、一節干電池、線圈、金屬支架組裝了如圖所示的裝置,用絕緣膠帶將支架固定在電池兩端,將磁鐵放在電池側壁上,再將線圈一端的絕緣漆全部刮去,另一端的絕緣漆只刮去一半后,放在支架上,線圈即可持續轉動,下列說法正確的是(
A.線圈轉動過程中,消耗的電能完全轉化為機械能
B.這個裝置與發電機的原理相同
C.只改變磁場的方向,線圈的轉動方向可以改變
D.只改變電流的方向,線圈的轉動方向不會改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有關聲現象的實驗中,下列說法正確的是(
A.甲圖中通過觀察紙屑跳動的幅度可以探究﹣音調與頻率的關系
B.乙圖中通過觀察乒乓球是否被彈起可以探究﹣聲音產生的條件
C.丙圖中通過逐漸抽取玻璃罩中的空氣可以探究﹣聲音的傳播是否需要介質
D.丁圖中通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的鋸條可以探究﹣響度與振幅的關系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻的實驗中,按圖甲所示電路圖連好電路,開關試觸確認電路無誤后開始實驗,實驗中測出了三組數據,記錄在實驗數據記錄表中.第一次實驗時電流表的示數如圖乙所示.

次數

1

2

3

U/V

2

2.5

3

I/A

0.30

0.32


(1)表格中①處應填寫的數據是
(2)由表格數據可知小燈泡正常發光時的阻值是Ω.(結果保留整數)

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【題目】人的功率因人而異,而且從事不同的活動時,功率值也不相同.實地測量你以平常的速度爬樓的功率.

1)需要哪些器材_____

2需測哪些物理量____?計算功率的表達式是怎樣的_____

3)設計一個實驗表格____.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列做法中,符合安全用電規范的是

A.控制燈泡的開關應接在燈泡和火線之間

B.在高壓線附近的空地上放風箏

C.發現有人觸電后,立即用手把觸電人拉離電源

D.家用電器外殼不用接地

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同步練習冊答案
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