Question

小芳同學按照課本要求探究并聯電路中電流的關系，某組同學設計的電路如圖甲所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：

實驗 次數	A處的電流 IA/A	B處的電流 IB/A	C處的電流 IC/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.20	0.24	0.44
3	0.25	0.30	0.55

（1）小麗把電流表接入A點，當閉合開關時，發現電流表指針如圖乙所示，出現這故障的原因是______，該同學為了完成實驗，下一步應該采取的措施是______．
（2）通過對上面表格中的數據分析，可以得到結論：______．
（3）實驗測量三次的目的是：______．
（4）結合你用一個電流表做實驗時的體會，提出一條對本實驗的改進意見：______．

Answer 1

解：（1）讀圖可知，電流表的指針反偏，說明電流表的正負接線柱接反了，應該把連接電流表正負接線柱的兩根導線交換才行；
（2）分析表中的數據可知，0.10A+0.12A=0.22A，0.20A+0.24A=0.44A，0.25A+0.30A=0.55A，
故可得出結論：并聯電路中干路電流等于各支路電流之和；
（3）在實驗中，測量三次的目的是使實驗結論更具有普遍性和可靠性，避免偶然性；
（4）在實驗操作中，用一個電流表來進行測量，每次都需要將電路拆開，再重新將電流表連接到另一位置，非常麻煩，因此，可以考慮在A、B、C三處各串聯一個電流表．
故答案為：
（1）電流表的正負接線柱接反；把連接電流表正負接線柱的兩根導線交換；
（2）并聯電路中干路電流等于各支路電流之和；
（3）使實驗結論更具有普遍性和可靠性；
（4）在A、B、C三處各串聯一個電流表．
分析：（1）當電流表的指針反偏時，說明正負接線柱接反了，應改接成正進負出；
（2）將兩支路的電流相加，與干路電流的大小相比較，即可得出相應的結論；
（3）在實驗中，多次進行實驗可行得出普遍性規律，避免偶然性；
（4）根據實驗操作中需要多次拆接的實際問題可以思考改進的措施；
點評：本實驗的目的是探究并聯電路的電流規律，熟練運用電流表，能正確連接電路，會分析實驗所得的數據，并能夠對實驗的操作提出一定的改進意見，是本題考查的重點．