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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?海淀區一模）小玲同學在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時，選擇了如下圖所示的器材．演示板上固定了四根金屬絲，a，b，c三條長度均為1m，d的長度為0.5m，a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．該同學記錄數據如下表．

（1）比較步驟1和3，可得出結論：當長度和

材料

相同時，導體的橫截面積越小，電阻越大；
（2）比較步驟

1和4

，可得出結論：當材料和橫截面積相同時，導體長度越長，電阻越大．

科目：初中物理 來源： 題型：

小玲同學在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時，選擇了如下圖所示的器材。演示板上固定了四根金屬絲，a，b，c三條長度均為1m，d的長度為0.5m，a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同。該同學記錄數據如下表。

(1)比較步驟1和3，可得出結論：當長度和________

相同時，導體的橫截面積越小，電阻越大；

(2)比較步驟　和　　，可得出結論：當材料和橫截面積相同時，導體長度越長，電阻越大。

科目：初中物理 來源：2010-2011學年山東省大連市初三上學期期中考試物理卷 題型：實驗題

小玲同學在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時，選擇了如下圖所示的器材。演示板上固定了四根金屬絲，a，b，c三條長度均為1m，d的長度為0.5m，a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同。該同學記錄數據如下表。

(1)比較步驟1和3，可得出結論：當長度和________

相同時，導體的橫截面積越小，電阻越大；

(2)比較步驟　和　　，可得出結論：當材料和橫截面積相同時，導體長度越長，電阻越大。

科目：初中物理 來源：2010年安徽省安慶市九校聯考初二上學期期中考試物理試題 題型：實驗題

小玲同學在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時，選擇了如下圖所示的器材。演示板上固定了四根金屬絲，a，b，c三條長度均為1m，d的長度為0.5m，a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同。該同學記錄數據如下表。

(1)比較步驟1和3，可得出結論：當長度和________

相同時，導體的橫截面積越小，電阻越大；

(2)比較步驟　和　　，可得出結論：當材料和橫截面積相同時，導體長度越長，電阻越大。

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