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如圖8所示,向右作直線運動的小車,通過AB,BC, CD三段路程所用的時間都是0.4s,則小車做的是______運動(選填“勻速”、“加速”或“減速”;它從A點運動到D點的平均速度是______m/s;在此過程中小車受到的牽引力______阻力(填“大于”,“等于”或 “小于”).

加速    25    大于  

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小明用玻璃板、相同的兩個蠟燭A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗,如圖甲所示.
(1)實驗時玻璃板應該
豎直
豎直
放置在水平桌面上.實驗中用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃具有
透明
透明
的特性從而便于確定
像的位置
像的位置

(2)該實驗最好是在
較暗
較暗
(較亮/較暗)的房間做實驗,或者選用
茶色
茶色
(茶色/無色)透明玻璃,這樣玻璃成的像比較清晰.
(3)實驗器材選擇相同的兩個蠟燭A、B,其目的是為了比較
物像大小關系
物像大小關系

(4)實驗中刻度尺的作用是測量
物距與像距
物距與像距

(5)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像,這說明蠟燭成的像是

(6)小明在實驗過程中,讓玻璃板沿00'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結果他發現鏡中的像相對于A
移動(選填“向右”.“向左”或“不”);他又將玻璃板繞00'軸轉向自己,發現鏡中的像
轉向自己
轉向自己
(選填“轉向自己”、“轉離自己”或“不動”).
(7)如圖乙所示,在研究平面鏡成像特點的實驗中,下列說法正確的是
A
A

A.在看到蠟燭A的像B處,放置與A等大的蠟燭是為了比較像與物的大小
B.若把實驗中的玻璃換作普通平面鏡,能更方便把代替像的蠟燭放在B處
C.因為人眼能看到鏡里的像,所以平面鏡所成的是實像
D.在研究物與像的位置時,無需使用測量長度的工具
(8)下表是小明在實驗中記錄的一組數據,得出平面鏡成像時,像與物體到鏡面的距離相等,該結論
不可靠
不可靠
(可靠/不可靠),因為
只有一組數據得到的結論具有偶然性
只有一組數據得到的結論具有偶然性

物體到鏡面的距離/cm 10
像到鏡面的距離/cm 10

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網下表是小明的實驗小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關”的實驗記錄:
實驗次數 接觸面的材料 壓力F/N 摩擦力f/N
木塊與木板 8 l.6
木塊與木板 12
木塊與毛巾 12 5.0
(1)實驗②中,小明用彈簧測力計水平向左拉動木塊,使其作勻速直線運動,彈簧測力計示數如右圖所示.根據
 
知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為
 
N.
(2)分析比較序號①與②實驗形成的數據,可得出的結論是
 

(3)分析比較序號
 
的實驗數據,可得出的結論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(4)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半.他由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認為他的探究過程中存在的問題是:
 

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業升學考試(山東日照卷)物理(解析版) 題型:實驗題

右圖是“測量水平運動物體所受的滑動摩擦力”的實驗裝置圖;實驗時在水平桌面上用彈簧測力計水平向左拉動一個長方體木塊,使其作勻速直線運動,彈簧測力計示數如圖所示;由          知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為      N。

(2)在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關時”,李麗同學提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關”的猜想;張華同學提出來“滑動摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關”的猜想。下圖是他們進行探究實驗的實驗裝置圖。

①李麗同學為了完成他自己的探究應該按             兩個圖所示的方案進行。

②張華選用正確的實驗裝置進行實驗,得到的實驗數據見下表;請根據表中記錄的數據,在答題卡中的坐標系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關系圖像;根據圖像可以得出Ff與FN的關系是

FN/N

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

Ff/N

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

(3)“滑動摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關呢?”張華將圖甲中的木塊側放在水平木板上,用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動,發現彈簧測力計的讀數和圖甲的示數一樣,得出“滑動摩擦力的大小和接觸面積的大小無關”的結論。而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測力計拉著木塊在木板上做勻速直線運動,發現彈簧測力計的讀數為圖甲中示數的一半,得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關”的結論。你認為     的結論是錯誤的;錯誤的原因                  。

 

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