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（2011?青島）下列圖象中，能正確反映同種物質的質量和體積關系的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析：要解答本題需掌握：由某種物質組成的物體，其質量與體積的比值是一個常量，它反映了這種物質的一種特性．

解答：解：因為密度是物質的一種特性．同種物質，在一定狀態下密度是定值，實際上當質量（或體積）增大幾倍時，其體積（或質量）也增大幾倍，而比值，即單位體積的質量不改變，不能認為物質的密度與質量成正比，與體積成反比．它與質量和體積無關．故ACD錯誤．
故選B．

點評：本題主要考查學生對密度及其特性的了解和掌握，是一道基礎題，相對比較簡單．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?青島）在如圖所示的電路中，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的最程為0～3V，R₃=4Ω．求（畫出相應的等效電路圖）：
（1）只閉合開關S₁時，電路消耗的功率為4W，則電源電壓U=？
（2）只閉合開關S₂時，燈泡R₁正常發光，R₃消耗的功率為0.64W，則燈泡的電阻R₁=？（寫出該小題的解題思路后再求解）
（3）只閉合開S₃時，在不損壞電流表、電壓表和燈泡的情況下，則變阻器R₂的取值范圍是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?青島）有一根繩子，通過如圖甲所示的滑輪組，能夠提起的最重物體是A，物體再重繩子將斷裂（不計繩重和摩擦）．求：
（1）將A勻速提高2m做的有用功為740J，則物重G_A=？
（2）若此時滑輪組機械效率為92.5%，人的體重為600N，每只腳與地面接觸面積為2×l0^-2m²，則人對地面的壓強p_地=？
（3）若用這根繩子和這些滑輪，組成圖乙所示滑輪組，利用它從水中緩慢勻速提起（不計水的阻力）一個邊長為3×l0^-1m的正方體B，當提到B的下表面所受水的壓強為2×l0³Pa時，繩子斷裂．則正方體B的密度ρ_B=？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?青島模擬）綜合作圖：
現在很多公交車后門（下站門）的兩側扶手上，各裝有一個紅色的按鈕（相當于開關），想要下車的乘客只要提前按下任何一個按鈕，裝在駕駛臺上的電燈都會發光，提醒司機有乘客需要下車．請用已知器材在下面的方框內設計完成符合要求的電路圖．
器材：電源、兩個開關、小燈泡、導線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?青島模擬）關于實驗儀器的使用方法，錯誤的是（　　）

A．不經過用電器把電壓表直接接在電源兩極上

B．使用彈簧測力計測拉力時，拉力的方向不一定要豎直向下

C．使用天平稱物體質量前，應調節天平的橫梁平衡

D．使用量筒測體積時，液面是凹形的，讀數時視線應與凹液面底部平行

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?青島模擬）回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究滑動摩擦力大小的影響因素：

器材	木塊、彈簧測力計彈簧測力計、毛巾、棉布、木板、砝碼．
裝置圖
方法與步驟	1．在水平桌面上鋪上長木板，用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在長木板上做勻速直線勻速直線運動，記下測量數據． 2．在木塊上加鉤碼，改變木塊對木板的壓力壓力，再做上述實驗． 3．將棉布、毛巾分別鋪在木板上，改變接觸面的粗糙程度粗糙程度，重做上述實驗．

（2）測量食鹽水的密度：

實驗器材	鹽水、燒杯天平天平、量筒量筒
實驗步驟	以下是打亂的實驗步驟，則正確的順序是 ②④①⑤③ ②④①⑤③ ①稱出燒杯和剩余鹽水總質量m₂②在燒杯中盛鹽水，稱出杯和鹽水的總質量m₁③將m、V值代入公式ρ=m/V中算出ρ ④將杯中鹽水倒入量筒中一部分，測出這些鹽水體積V ⑤算出量筒中鹽水的質量m

（3）探究牛頓第一定律：

器材	小車、斜面、毛巾、棉布、木板
裝置圖
步驟	在水平桌面上鋪上粗糙程度粗糙程度不同的表面，讓小車從斜面的同一高度同一高度自由滑下，觀察并記錄小車在不同表面上運動的距離距離．
現象	表面越光滑，小車運動的距離越遠越遠．
結論	說明：小車受到的阻力越小，速度減小的越慢慢．推理：運動的物體不受力，它將做勻速直線運動勻速直線運動．

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