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如圖7所示，物體A和B所受重力均為30N（滑輪重、繩重和摩擦均不計(jì)），當(dāng)用力F１和F２分別勻速提升A和B時(shí)，力F１的大小為      N，力F２的大小為       N。

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?西城區(qū)一模）如圖1所示是某科技小組設(shè)計(jì)的打撈水中物體的裝置示意圖．A是動滑輪，B是定滑輪，C是卷揚(yáng)機(jī)．卷揚(yáng)機(jī)轉(zhuǎn)動拉動鋼絲繩通過滑輪組AB豎直提升水中的物體．在一次模擬打撈水中物體的作業(yè)中，在物體浸沒水中勻速上升的過程中，船浸入水中的體積相對于動滑輪A未掛物體時(shí)變化了2dm3；在物體全部露出水面勻速上升的過程中，船浸入水中的體積相對于動滑輪A未掛物體時(shí)變化了3dm3，卷揚(yáng)機(jī)所做的功隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示．物體浸沒在水中和完全露出水面后卷揚(yáng)機(jī)對鋼絲繩的拉力分別為T1、T2，且T1與T2之比為5：7．鋼絲繩的重、滑輪與軸的摩擦及水對物體的阻力均忽略不計(jì)．（g取10N/kg）求：
（1）物體的重力G；
（2）物體浸沒在水中勻速上升的過程中，滑輪組AB的機(jī)械效率η；
（3）物體全部露出水面后勻速上升的速度v物．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（6分）學(xué)習(xí)過“影響摩擦力大小的因素”后，李明同學(xué)想驗(yàn)證老師所講的結(jié)論；小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有如圖所示的鐵塊和木塊。她想比較一下鐵塊表面和木塊表面的粗糙程度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

a. 李明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：

（1）李明同學(xué)把長方體木塊平放在水平桌面上，為了測出滑動摩擦力的大小，他用彈簧測力計(jì)水平桌面上           拉動木塊運(yùn)動．記下此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1。

（2）接著，他在木塊上先后增加二個(gè)和四個(gè)鉤碼，重復(fù)步驟(1)，分別讀出對應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)為F2和F3，發(fā)現(xiàn)F3>F2>F1，這說明                                                       。

（3）取下鉤碼．他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上．按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)．他這樣操作是為了研究                                          。

b.小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：

（1）因?yàn)橐容^兩者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持            _________不變。

（2）先將木塊疊放在鐵塊上，用彈簧測力計(jì)勻速拉動它們。彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖7所示，則桌面對物體的摩擦力為         N。

（3）然后，把鐵塊疊放在木塊上，重復(fù)上述過程，這次測得的摩擦力為2.6N。通過上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：     ________的表面粗糙程度大一些。

 

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科目：初中物理 來源：2011年安徽省中考模擬試題（6）物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）學(xué)習(xí)過“影響摩擦力大小的因素”后，李明同學(xué)想驗(yàn)證老師所講的結(jié)論；小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有如圖所示的鐵塊和木塊。她想比較一下鐵塊表面和木塊表面的粗糙程度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
a. 李明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：
（1）李明同學(xué)把長方體木塊平放在水平桌面上，為了測出滑動摩擦力的大小，他用彈簧測力計(jì)水平桌面上          拉動木塊運(yùn)動．記下此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1。
（2）接著，他在木塊上先后增加二個(gè)和四個(gè)鉤碼，重復(fù)步驟(1)，分別讀出對應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)為F2和F3，發(fā)現(xiàn)F3>F2>F1，這說明                                                      。
（3）取下鉤碼．他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上．按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)．他這樣操作是為了研究                                          。
b.小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：
（1）因?yàn)橐容^兩者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持            ___ ______不變。
（2）先將木塊疊放在鐵塊上，用彈簧測力計(jì)勻速拉動它們。彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖7所示，則桌面對物體的摩擦力為        N。

（3）然后，把鐵塊疊放在木塊上，重復(fù)上述過程，這次測得的摩擦力為2.6N。通過上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：     ________的表面粗糙程度大一些。

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科目：初中物理 來源： 題型：

向勇同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動和力的關(guān)系時(shí)，了解到物體運(yùn)動時(shí)所受空氣阻力的大小與物體運(yùn)動快慢有關(guān)，物體運(yùn)動越快，受到的空氣阻力越大。他認(rèn)真觀察了豎直向上拋出的籃球的運(yùn)動情況（如圖7所示），并和同學(xué)們討論了籃球從拋出到落回地面的過程中的受力情況，下面幾種看法中正確的是（　 ）

A. 落地前瞬間籃球受到的合力最大　　　　　　 B. 剛拋出時(shí)籃球受到的合力最大

C. 整個(gè)運(yùn)動過程中，籃球所受合力先減小后增大

D. 整個(gè)運(yùn)動過程中，籃球所受合力先增大后減小

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同步練習(xí)冊答案
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