星期天，小明約小剛逛公園。在游玩時看見了一些現象，他倆從物理角度議論起了下列問題。
（1）陽光下，小明看見自己在地面上留下了影子，可以用光的 知識來解釋。看見公園中紅色的花朵，是因為花朵_______（填“反射”或“吸收”）紅色光的緣故。
（2）來到湖邊，小剛看見湖水中的魚在藍天白云間游弋。看見的魚是光的 形成的像，看見的藍天白云是光的________形成的像。
（3）若湖中的水深1m，則白云形成的像到水面的距離 __1m。（填“大于”、“小于”或“等于”）
（4）圖是小明同學看遠處物體時的光路圖，由圖可知他是_______（填“近視”或“遠視”）眼，如需矯正視力，他應選 用的鏡片是_ __透鏡。
科目：初中物理 來源： 題型：
小明同學用易拉罐做小孔成像實驗，他在空易拉罐底部的中央，用釘子戳一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層半透明塑料薄膜。
（1）小明把易拉罐正對著點燃的蠟燭(如右圖所示)，則在半透明紙上會看到蠟燭的______（選填“正立”或“倒立”）的像，這現象可用光的_________________知識解釋．
（2）小明實驗時發現小孔成像的大小會變化，于是他設計實驗探究小孔所成像的大與哪些因素有關。他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關。于是他用同一支蠟燭實驗，且保持蠟燭到小孔的距離不變，在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時，他測出了像的高度（見下表）．
小孔到半透明紙的距離s／cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
像的高度h／cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
從表格中可以看出：當蠟燭和小孔的距離保持不變時，半透明紙離小孔越遠，所成的像越_________。請你根據有關結論判斷：當半透明紙距小孔13 cm時，像的高度是________cm．
（3）通過實驗，小明得到了正確的結論后很高興．但他又想，像的大小會不會跟蠟燭離小孔的距離有關呢?在設計這個實驗時小明應注意控制___________________、______________________不變。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖9所示電路，電源電壓為18伏且不變，電阻R1的阻值為10歐，滑動變阻器R2上標有“100Ω 2A”字樣。
① 當滑動變阻器R2接入電路的阻值為20歐時，閉合電鍵S電流表A的示數。
② 要求選擇合適的電表量程且量程不變，當電鍵S閉合后，整個電路中的元件都不損壞的前提下，移動滑片，使滑動變阻器R2允許接入電路中的阻值變化量達到最大。（電流表A的表盤如圖10（a）所示，電壓表V1 和V2的表盤
如圖10（b）所示）。
a．電流表A選擇 安（選填“0~0.6”或“0~3”）
電壓表V1選擇 伏
（選填“0~3”或“0~15”）
電壓表V2選擇 伏（選填“0~3”或“0~15”）
b．滿足要求時，求出滑動變阻器R2接入電路中的阻值范圍。
( a) (b)
圖9 圖10
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下列關于光現象的說法中正確的是 （ ）
| A．物體在平面鏡中所成的像與物體相關于平面鏡對稱 |
| B．光總是沿直線傳播的 |
| C．紅外線具有較強的熒光效應 |
| D．能從不同方向看清物體是因為發生了鏡面反射 |
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下列關于光現象的說法，正確的是
| A．光從空氣進入水中，傳播方向一定改變 |
| B．彩虹是由于光的反射形成的 |
| C．人能通過平靜的湖面看到自己的臉是光的折射現象 |
| D．陽光照射下，地面上呈現電線桿的影子是由于光的直線傳播形成的 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質的界面上同時發生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標出），其中折射光線是 （用字母表示），反射角等于 °，界面的 側是空氣。
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科目：初中物理 來源： 題型：
甲、乙兩個實心正方體的密度之比ρ A∶ρ B＝4∶1，質量之比m A∶m B＝1∶2，若按（甲）、（乙）兩種不同的方式，分別將它們疊放在水平地面上（如圖3所示），則地面受到的壓力之比和壓強之比分別是
A F甲∶F乙＝1∶1， p甲∶p乙＝1∶4
B F甲∶F乙＝1∶1， p甲∶p乙＝1∶2
C F甲∶F乙＝1∶2， p甲∶p乙＝4∶1
D F甲∶F乙＝1∶3， p甲∶p乙＝1∶8
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科目：初中物理 來源： 題型：
四季分明的遼寧地區熱現象隨
處可見，下列物態變化過程中，需要吸熱的是（ ）
| A．春天，冰雪融化 |
| B．夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗” |
| C．深秋，室外地面上出現了霜 |
| D．冬天，千里冰封，萬里雪飄 |
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