科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
| 實驗序號 | 物質種類 | F（牛） | S（厘米2） |
| 1 | 銅 | 6.0 | 10 |
| 2 | 鐵 | 9.0 | 15 |
| 3 | 銅 | 3.0 | 10 |
| 4 | 鐵 | 4.5 | 15 |
| 5 | 鋁 | 3.0 | 20 |
| 6 | 鋁 | 4.5 | 30 |
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
（2012?黃浦區二模）為了研究作用點相同的兩個力的合力大小與哪些因素有關，甲、乙兩位同學分別用相同實驗器材完成了如下實驗：①將橡皮筋左端固定于P點．②先用兩個彈簧測力計通過細線將橡皮筋右端拉至某一位置并做好標記，再換用一個測力計將橡皮筋的右端拉至同一位置，如圖（a）、（b）所示．③改變兩測力計拉力方向的夾角β重復上述實驗過程．他們測得的數據分別記錄在表一、二中．| 實驗序號 | 測力計示數 F1（牛） |
測力計示數 F2（牛） |
F1、F2夾角 β（度） |
測力計示數 F（牛） |
| 1 | 1.0 | 2.0 | 0 | 3.0 |
| 2 | 1.0 | 2.0 | 30 | 2.9 |
| 3 | 1.0 | 2.0 | 60 | 2.6 |
| 4 | 1.0 | 2.0 | 90 | 2.2 |
| 5 | 1.0 | 2.0 | 180 | 1.0 |
| 實驗序號 | 測力計示數 F1（牛） |
測力計示數 F2（牛） |
F1、F2夾角 β（度） |
測力計示數 F（牛） |
| 6 | 5.0 | 2.0 | 0 | 7.0 |
| 7 | 5.0 | 2.0 | 30 | 6.8 |
| 8 | 5.0 | 2.0 | 60 | 6.2 |
| 9 | 5.0 | 2.0 | 90 | 5.4 |
| 10 | 5.0 | 2.0 | 180 | 3.0 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
觀察是物理學習的一種方法．仔細觀察圖（A）說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關，還跟力的查看答案和解析>>
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（2013?蒼梧縣二模）如圖所示，彈簧將小球彈起，說明力的作用效果是