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如圖5甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現象說明___ __；如圖5乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這又說明___ __．

聲音是由物體振動產生的空氣嫩不過傳播聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現象說明

發聲的音叉在振動

；
（2）乒乓球在實驗中起什么作用？
答：

將微小的振動放大

（3）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象還說明

空氣能傳播聲音

（4）加大力度敲音叉，根據發生的現象，你又可得出什么結論？
答：

振幅越大，聲音的響度越大

（5）若在月球做乙圖實驗，則

不能

（選填“能”或“不能”）觀察到泡沫塑料球被彈起的現象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現象說明；
（2）乒乓球在實驗中起什么作用？
答：
（3）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象還說明
（4）加大力度敲音叉，根據發生的現象，你又可得出什么結論？
答：
（5）若在月球做乙圖實驗，則__（選填“能”或“不能”）觀察到泡沫塑料球被彈起的現象．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年四川省綿陽市梓潼縣潼江中學八年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現象說明______；
（2）乒乓球在實驗中起什么作用？
答：______
（3）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象還說明______
（4）加大力度敲音叉，根據發生的現象，你又可得出什么結論？
答：______
（5）若在月球做乙圖實驗，則______（選填“能”或“不能”）觀察到泡沫塑料球被彈起的現象．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年云南省昭通市威信縣廟溝中學八年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

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