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用如圖所示的實驗將小鐵塊吸起，下列說法中正確的是（）

A．將小鐵塊吸起的力是鐵芯與鐵塊之間的分子引力
B．滑動變阻器的滑片向下移動，小鐵塊可能落下
C．滑動變阻器的滑片向上移動，小鐵塊可能落下
D．用手托住小鐵塊，將電源的正負極對調，閉合開關，稍后手松開，小鐵塊一定落下

【答案】分析：①通電螺線管和條形磁鐵一樣，都具有磁性，能夠吸起鐵磁性物質．
②通電螺線管磁性的強弱與螺線管中電流的大小有關：電流越大，磁性越強．
③當滑動變阻器的滑片向下移動時，電路中的電阻增大，電流變小；向上移動時，電路中的電阻變小，電流變大．
解答：解：通電螺線管和條形磁鐵一樣，都具有磁性，能夠吸起小鐵塊，故A不符合題意；
對調電源正負極，改變電流方向，能夠改變通電螺線管的磁極，但它仍然能夠能夠吸小鐵塊，故D不符合題意；
移動滑片，改變電流大小，能夠改變通電螺線管的磁場強弱．磁場越強（弱），對鐵塊的吸引力就越大（小）．當吸引力小于重力時，鐵塊就要掉下來．當滑動變阻器的滑片向下移動時，電路中的電阻增大，電流變小，通電螺線管的磁性減弱，小鐵塊可能落下，故B符合題意，C不符合題意．
故選B．
點評：本題考查學生運用所學知識分析解決實際問題的能力，對學生的要求較高，是中考重點考查的內容．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?綿陽）（1）小李同學探究“流體壓強與流速的關系”．探究過程中的實驗裝置如圖．下列五個選項是他探究過程中的部分片段：
A．空氣的壓強與空氣的流速有關系嗎？
B．在兩張紙之間吹氣，兩張紙相互靠近．
C．在氣體中，流速越大的位置壓強越小．
D．用手握住兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙之間吹氣．
E．如果空氣的壓強與空氣的流速有關系，在兩張紙之間吹氣，兩張紙將相互靠近．
用以上片斷的序號將小李同學的探究過程補充完整：
小李同學首先提出了問題，并給出了猜想或假設，然后，為驗證自己的猜想，他設計的實驗是

，進行實驗時觀察到的實驗現象是

，…，最后，通過分析和論證，得到的結論是

．
（2）某實驗小組用如圖所示的裝置探究海波熔化時溫度的變化規律．記錄的數據如下表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	…
海波的溫度/℃	40.0	43.9	48.0	48.0	48.0	48.0	51.8	55.6

請在如圖的溫度-時間圖象中描點，然后將這些點用平滑曲線連接，得到海波熔化時溫度的變化曲線．

從曲線可以看出，海波在熔化過程中盡管不斷吸熱，

溫度保持不變

，所以海波是晶體．
（3）在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中：
①除下圖所示的實驗器材外，還需要的器材是

刻度尺

；

②按正確的操作和實驗步驟，測得的數據和觀察到的結果如下表．

物距u與焦距f的關系	物距u/cm	像的性質			像距v/cm
物距u與焦距f的關系	物距u/cm	虛實	大小	正倒	像距v/cm
u＞2f	40	實	縮小	倒立	13
u＞2f	24	實	縮小	倒立	17
2f＞u＞f	18	實	放大	倒立	22.5
2f＞u＞f	13	實	放大	倒立	43
u＜f	8	虛	放大	正立	40
u＜f	4	虛	放大	正立	7

③根據表中數據，可以推斷

．
A.13cm＞f＞8cm B.13cm＞f＞9cm C.12cm＞f＞8cm D.12cm＞f＞9cm
④分析表中數據，可以得到結論：凸透鏡成放大的像時，物距與像距相比，物距

小于

像距．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
（4）用如圖所示的電路測定小燈泡的額定功率，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲的電阻約為6Ω．除小燈泡外，實驗室提供的器材有：電壓為3V的電源，標有“30Ω 1A”字樣的滑動變阻器一只，開關一個，導線若干．供選擇的器材有：電流表A₁（量程為3A），電流表A₂（量程為0.6A），電壓表V₁（量程為3V），電壓表V₂（量程為15V）．
①為保證實驗的順利進行，提高實驗的準確性，電流表應該選

A₂

，電壓表應該選

V₁

．
②某小組同學連接好電路，當閉合電路的開關時，出現下表所示的不正常現象．

順序	電路中出現的不正常的現象			原因
順序	小燈泡的亮暗	電流表的示數I/A	電壓表的示數U/V	原因
甲	不亮	0.40	0	？
乙	不亮	0	3.0	？
丙	很暗	0.10	0.60	？

下列關于上述不正常現象的原因分析，正確的是

．
A．甲是小燈泡短路，乙是小燈泡斷路，丙是滑動變阻器連入電路中的電阻太大
B．甲是小燈泡短路，乙是小燈泡短路，丙是滑動變阻器連入電路中的電阻太小
C．甲是小燈泡斷路，乙是小燈泡斷路，丙是滑動變阻器連入電路中的電阻太大
D．甲是小燈泡斷路，乙是小燈泡短路，丙是滑動變阻器連入電路中的電阻太小
③測小燈泡的額定功率時，電流表的示數如圖所示，其示數為

0.24

A，該小燈泡的額定功率是

0.6

W．