【題目】如圖所示的電路，電源電壓是3V．閉合開關，電壓表示數為1V，則燈泡L2兩端的電壓為 V，現在要使電壓表測另一個燈泡兩端的電壓，在拆接電壓表時要注意哪些問題？（寫出合理的一點即可）
【答案】電壓表的量程為0-3V，要使電流從電壓表的正接線柱流入，從負接線柱流出，要并聯在被測燈泡兩端
【解析】試題分析：（1）由電路分析可知兩電阻的連接方式及電壓表測量哪一部分電路的電壓，即可求得燈泡兩端的電壓；（2）電壓表測電壓時要并聯在被測燈泡兩端，一定要讓電流從正接線柱流入，負接線柱流出．解：（1）由電路分析可知，L1與L2串聯，電壓表并聯在L2兩端，故電壓表的示數即為L2兩端的電壓，即燈泡L2兩端的電壓U2=1V．（2）要使電壓表測另一個燈泡兩端的電壓，電壓表并聯在被測燈泡兩端，量程選擇0-3V，要使電流從電壓表的正接線柱流入，從負接線柱流出．故答案為：1；電壓表并聯在被測燈泡兩端，量程選擇0-3V，要使電流從電壓表的正接線柱流入，從負接線柱流出．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是某互助小組制作的一臺簡易電動機．用硬金屬絲做兩個支架，分別與電池的兩級相連，用漆包線繞成一個矩形線圈，以線圈引線為軸．用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端刮去半周漆皮將線圈放在支架上，磁體放在線圈下．接通電源并用手輕推一下線圈，線圈就會不停的轉動起來．請問：
（1）推一下線圈的原因是：_______________________。
（2）線圈不停轉動的原因是：________________________。
（3）要使線圈的轉動方向發生改變，請提出兩個方案：
①________________________。
②________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小亮所在班級的飲水機銘牌如下表所示。他們對飲水機的工作情況進行了觀察與研究，發現當加熱內膽里的水溫達到90℃時，溫控開關就會自動斷開，停止加熱；當水溫降至60℃時，溫控開關又會自動打開重新加熱，每次加熱的時間為t=4min。
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 550W |
制熱方式 | 電加熱 |
（1）飲水機正常工作的電流是多少？飲水機加熱一次消耗的電能W0為多少？
（2）飲水機設計加熱內膽的好處是每次只加熱少量的水，既能使人們在較短的時間內喝上熱水，又能避免一次加熱過多的水而造成浪費。請你根據前面的數據，計算加熱內膽的容積。[假設消耗的電能完全轉化為水的內能，水的比熱容為c水=4．2×103J/（kg·℃）]。
（3）某日下午放學時，值日生小剛忘了關掉飲水機，直到第二天進教室后才發現，他為自己不小心浪費了電能而內疚。因為他知道，雖然飲水機是斷續工作的，但這一晚上（約12小時）也會浪費不少電能。他經過一定的測量，就估算出了這一個晚上浪費的電能。請你簡述測量和估算的方法，不需具體的數據計算。
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【題目】實驗室有甲．乙兩只燈泡，甲標有“15V 1．OA”字樣，乙標有“10V 0．5A”字樣。現把它們串聯起來，則該串聯電路兩端允許加的最高電壓為（ ）（燈絲電阻不變）
A. 25V B. 35V C. 17．5V D. 12．5V
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【題目】圖甲所示電路，R為滑動變阻器，R0為定值電阻，電源電壓不變，改變R的滑片位置，電壓表示數與電流表示數變化的圖線如圖乙所示，根據以上條件可知R0的阻值為 Ω，電源電壓為 V．
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【題目】【2015·鹽城市】2015年4月21日，全球最大的太陽能飛機“陽光動力2號”飛抵我省，飛機上的太陽能電池是將 能轉化為電能。飛行時，飛機上的雙翼螺旋槳向后推動空氣，使螺旋槳獲得向前的力，說明力的作用是 的。以飛機為參照物，飛機里的蓄電池是 （運動/靜止）的。
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【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設計了圖（a）、（b）兩個實驗，通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結論．此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發現小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示．通過對圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結論． 
請你根據已學過的壓強知識分析：
（1）小明和小華是根據來比較壓力的作用效果的．
（2）造成前后兩個結論不一致的原因是 ．
（3）設圖（b）中小桌對海棉的壓強是Pb ， 圖（c）中小桌對木板的壓強是Pc ， 則PbPc（小于/等于/大于）．
（4）比較圖（b）和圖（c）可知，根據壓力的作用效果比較壓強的大小需要滿足的條件是： ．
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【題目】離開腳后在草地上滾動的足球，說明力可以改變物體的_________，足球由于_______不會立刻停止運動而繼續向前滾動，又由于______做減速運動直到靜止．腳踢球的同時，腳也會感覺到疼，說明物體間里的作用是________．
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